最美人间四月天，春日迟迟，卉木萋萋，天朗气清，惠风和畅。在第28个世界读书日即将来临之际，张家口市“语文主题学习”现场会在宣化区胜利路小学隆重召开。
莅临到会的嘉宾和专家有：统编版小学语文教材主编、人民教育出版社编审、中国教育学会小学语文教学专业委员会原理事长崔峦教授，华樾（北京）教育阅读研究院小学部主任、河南省名师刘珂，华樾（北京）教育科技研究院区域负责人郭建平；市区领导有：张家口市教科所所长王顺田，张家口市教科所办公室主任、语文教研员王慧芳，宣化区教体局副局长唐岩峰，宣化区教体局小学教研室主任闫晶波。各县区小学语文教研员、学校教学领导、骨干教师等共计120余人参加了大会。
大会由张家口市教科所办公室主任、语文教研员王慧芳主持。
首先，宣化区教体局副局长唐岩峰致欢迎词。
大会第二项，张家口市教科所所长王顺田做重要讲话。
大会第三项，华樾（北京）教育科技研究院专家、市区教科领导为宣化区胜利路小学、宣化区东升路小学、宣化区工业街小学、宣化区阁西街小学四所语文主题学习实验校授牌。
大会第四项，优秀课例展示。第一节是宣化区胜利路小学教师康爱翠做《光荣之死》+《通讯员》+《在敌人眼皮下》组文阅读课展示。康老师以“阅读沙龙”这种新颖的载体，以大单元为主体，把“读懂责任”作为贯穿三篇阅读课文的一条主线，着力引导学生通过人物的语言、动作、神态等体会人物的内心，深入探讨了责任，明晰了责任，真正做到了一课一得，双线并行，适当延伸。
第二节是山西省晋中市榆次区羊毫街学校教师田晓霞做《诺曼底号遇难记》+《倔强的小红军》精读引领课展示。田老师创设了课本剧这个情境，紧扣文本，抓住重点的关键语段，从语言、动作等描写感受人物品质，体悟对生命的认识，坚持做到读、思、写、议相结合，让课堂慢慢地开花！整堂课内容充实，过渡自然，训练得当，使人如沐春风、兴味盎然。
两位老师分别讲授了“语文主题学习”两种不同的课型，可以说是一样的用心，却带来了不一样的精彩。
大会第五项，胜利路小学二年级、三年级学生传统文化诵读展示。优秀的传统国学文化，是中华民族的根，是中华民族的魂。心中有梦，眼中有光，诵读过程中，孩子们带着对经典诗文的虔诚，用豪迈的激情，隽永的文字，共同唱响诗的赞歌。那一首首闪烁着智慧的经典，必将积淀在他们的文化基因里，一路生香，一生辉煌!
大会第六项，胜利路小学校长太永先进行《双减背景下，构建课内化、课程化、系统化阅读体系》经验分享。太校长从课程背景、课程观点、课程目标、课程原则、课程内容、课程实施、课程评价、课程效果八个方面进行了详细阐述，介绍了胜利路小学立足于学生的“核心素养”发展，以“学生为主体”，将中华优秀传统文化、语文主题学习丛书和整本书阅读纳入课堂教学之中，构建课外阅读课内化、课程化、系统化的课程体系的一些具体做法，使与会老师耳目一新，受益匪浅。
下午，在建国街小学会议厅，崔峦教授针对上午两位老师所授两节课、诵读展示、经验分享进行了精彩点评，并做了《以小学语文主题学习为抓手，构建学习任务群培育核心素养》专题报告，为全体与会教师送上了一次学得会、带得走、实操性的理念和方法的专业引领。崔教授指出，构建学习任务群须抓好三要素：学习任务、真实情境，学习活动，要用学习任务群的思想来设计教学内容。崔教授强调，在实施学习任务群时，要着力抓好转化、对接、扩容、补缺四项工作，提高教师规划设计、组织引领、问题引导、点拨提升四种能力，让学生站在课堂的正中央，激发学生的内驱力，让他们主动探究，自主学习。
满满一天的活动中，老师们交流思想，分享智慧，碰撞出不少思维火花。
“好风凭借力，扬帆正当时。”我们坚信，有上级部门的正确领导，有各位教学精英的不懈努力，只要我们认准目标，持续用力，不懈探索，我们的教学将会更为灵动，更有味道，更有智慧，更加精彩，“语文主题学习”也必将在我市生根发芽，结出累累硕果。