书，是智慧的钥匙；书，是知识的海洋。为了营造良好的阅读环境，让每一位孩子随时都能亲近书本，养成热爱书籍、博览群书的好习惯。我们一直鼓励孩子们多读书，读好书，读有诗意的古诗词。
孩子们在读书中获得乐趣，获得成长，多读书，行万里路，好读书，开卷有益，读好诗，终身受益!
孩子们喜欢阅读，但更喜欢书籍里的诗歌，有诗相伴，与诗为友，一年都可以享受四季的美。
书籍是人类进步的阶梯，读书是每个人都做过的事情,有许多同学爱书如宝，手不释卷。
在读书的过程中，把书中有价值的“东西”用笔记录下来，不但能够增强记忆，准确地掌握知识，积累丰富的资料，而且有利于提高写作水平、创作属于自己的诗歌，真所谓：“不动笔墨不读书”。
读书是基础，笔记是延伸。同学们在阅读的过程联系自己的思想实际，摘录喜欢的词语，写下欣赏的语句，发现读懂的新知，产生独特的感悟中随手摘记，汇聚成了一篇篇精彩的读书笔记，谱写成一首首动人的诗篇。
同学们通过阅读，收集读书资料，精心设计手抄报，创作出了一幅幅内容丰富、形式多样的读书手抄报。
一字一句的书写皆出自学生那灵巧的双手；一丝一缕的彩绘皆来自他们那智慧的心灵。
一张张精美的读书手抄报，张张飘逸着书香，淋漓尽致的体现了学生们对阅读的喜爱和思考，然而，同学们一幅幅精美的诗配画，更能体现诗歌带来的快乐和收获。
学生的作品构思独到，情景逼真，富于诗意，诗与画融为一体，真所谓“诗中有画，画中有诗”。
在中华五千年的浩瀚历史中，古诗词就像是⼀颗璀璨的明珠，在⽂学艺术的星空中熠熠⽣辉。四月的校园春意正浓，桃李溪边诗情挥洒，樱花树下诗书飘香，2023年4月20日，金泽小学四年级诗词大赛如期而至。
当和煦的春风吹拂着一张张稚嫩的笑脸时，一句句唐诗宋词就从他们口中脱颖而出。
出口成章“飞花令”，小小的你对诗句张口就来，姿态洒脱。
在看图猜诗名、巧对诗句、连字成诗句、飞花令等环节中，同学们争先恐后，对答如流，从中可以看出孩子们积累的古诗词是多么的丰富。
在诗词大赛上，同学们携手走过一个个春夏秋冬，一起看“人面桃花相映红”，一起听“稻花香里说丰年”，一起叹“霜叶红于二月花”，一起盼“风雨送春归，飞雪迎春到”，一起迎来成功的喜悦！
今⽇的诗词大赛，让我们感受到了中华传统⽂化的博⼤精深，⽐赛虽已落下帷幕，但中华经典必须在我们⼿中薪⽕相传。让参加⽐赛的热情转化为源源不竭的动⼒，⽤知识开启梦想的⼤门！