为探索教育数字化转型新路径，助力教育教学减负增效，4月17-18日，徐州市汉风路、楚韵路小学举行了2023智慧课堂创新教学示范活动，特地邀请江苏师范大学智慧教育学院丁杰教授做现场指导。
两天的活动分别由张莉主任、杨洁老师主持，王国攀、任清华、刘莉、郑涯文四位老师进行了精彩的课例展示。
数学篇
王国攀老师执教六年级数学复习课《式与方程》，这节课的亮点是课前使用精准教学平台设计课前检测，根据检测的情况确定本节课的教学重点。在教学过程中，每一个环节都紧扣学情，做到了以学定教，并面向全体学生，激发深层思考，鼓励学生大胆质疑、勇于表达。最后使用平台当堂检测知识的达成度。
任清华教师执教六年级复习课《可能性总复习》。任老师先让学生从生活中的事件谈起，帮助学生体会简单随机现象的特点，掌握判断简单随机事件发生的可能性大小的方法。在“练习与实践”环节，巧用“庙会闯关游戏”，寓教于乐，让学生在快乐的游戏中复习巩固知识。
英语篇
刘莉老师执教《Unit5 Seasons 》一课。刘老师在处理语篇教授的过程中，设计了配乐朗诵的环节，让学生伴随音乐感受四季之美。刘老师还借助思维导图帮助学生梳理相关词汇，了解语篇内容，指导学生根据思维导图练习复述。
语文篇
郑涯文老师执教的六年级语文《表里的生物》，以“探究作者相信表里有生物的理由，体会人物形象”为主问题，先引领学生自学，掌握“读—画—总结—批注”的学习方法，再借助学法，小组合作学习，探究人物的不同形象，感受文章的趣味性，启发学生细心观察生活、大胆猜测，踏实探究。
课后，丁教授对四位老师的课堂作了精彩点评并提出宝贵的建议。如：英语、语文老师要多给学生提供语言素材，前期大量输入，为后期的语言输出做足充分的准备；再如：小组合作学习要有深度，教师要尝试探究更多的合作成果表达方式。她还重点指出教师在设定教学目标时应将培养学生的核心素养放在首位，并在课堂教学中加以落实。
“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”。活动虽然已经结束，然而我们会一如既往地张开“教与研”这对教学的双翼，借助专家的引领，奋力飞翔，让智慧课堂创新教学的种子在汉风路、楚韵路的沃土上生根发芽茁壮成长。
图片:语数外各教研组
编辑:吴雪
审核:张娟 杨洁