教学和管理，互相渗透，互为基础，互相促进，相辅相成。为了给新教师创造更多交流展示的平台，探索在新形势下学生管理工作的新思路、新方法，介绍自己在班级管理过程中的有益经验，实现分享、交流、共进的目的，4月18日，密云区第六小学开展了教学领导力提升课程系列之“交流经验 启迪智慧”——第六小学青年教师学生管理工作论坛。
活动之初，我校芦主任介绍本次活动参与人员，并对本次活动流程与评分细则、奖项等作说明，表示期待各位教师展示出最美风采。
李泓乐老师引用陶行知先生的教育名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”，讲述了与学生的一次误解是如何化开并说到自己将用满腔的爱尽情的赋予学生。
冯海鑫老师将学生与老师比作旅行者与当地人，讲述了自己是如何想要强行改变不听话的“小孟”但却收获了学生的疏远这一故事。他说到：当角色互换，学生是学习生涯的当地人，而老师是执教生涯的旅行者时，老师自然会慢慢接受和包容学生的小心思和小习惯，师生会在这一过程中共同成长。
朱怡菊老师结合学科特色，从书法养神、书法润身、书法正心三个方面讲述了自己通过言传身教和润物无声的教化，使学生从内而外的养成优秀品格，端正规范行为。她说到：教育就是用温柔的坚持去陪伴、去滋润、去感化。
王晶老师用“亲其师，信其道”开始了她的演讲，并在教学实践中总结出要设法去了解学生，开启他们心灵的天窗，带着一颗真诚的心去倾听学生的意见和心声，发现学生的闪光点，鼓励他们奋发向上。
论坛采取现场评分的原则进行，各位评委认真倾听，根据评价细则做出评判。副校长王亚玲公布获奖名单。
支校长为获奖教师颁发证书。
最后，支校长对本次活动进行了点评并给予各位青年教师谆谆教诲：班级管理和学科教学同等重要，管理到位才能更有效开展教学；要具有研究意识，不断思考提炼总结育人方法；要具有学习意识，多请教师父，多学习优秀的班级管理经验，不断在实践中总结经验；并期待各位青年教师做出更优异的成绩，在成就学生的同时也成就自己！
教育是慢的艺术，是以生命培育生命，以生命润泽生命的过程，久久为功方可滴水穿石，驰而不息才能善做善成。青年教师们必会在此次论坛展示的基础上追光而遇，沐光而行，力争成为学生成长之路上遇到的幸运引路人！
编辑：朱怡菊
审核：芦金红