为提高课堂教学效率，帮助教师专业化发展，促进教育公平和均衡发展，4月18日下午，乌海市海南区全体科学教师通过网络直播平台观看了内蒙古教研室组织的同频互动教研活动，此次活动由阿拉善盟教育教学研究中心承办。本次活动共分为课例展示、说播课、评课三部分。
额济纳旗小学的科学教师赵红燕在本次活动中展示的课例是苏教版四年级下册第一单元第二课《热胀冷缩》，活动中展示的课例目标清晰明确，教学环节更加流畅自然，探究过程更加充分有效，整节课面向全体学生，突出学生主体地位，注重保护学生好奇心和求知欲，呈现核心素养下的更科学更合理更有活力的生态课堂,真正完成了科学课的蜕变升华。
左旗第五小学的科学教师韩查娜在本次活动中说课内容是苏教版四年级上册第二单元第一课《冷热与温度》，通过说教材、说学情、说教学目标、教学重难点、说教学方法、说教学准备、说教学设计、板书设计以及教学反思九个部分展开。韩老师的说课教学目标准确、科学、全面，教学要求具体、合理、符合学生实际，并且注重过程体验，面向全体，因材施教。
最后，阿拉善盟教育教学研究中心的李慧琴同志对两位老师的课例及说课进行评课。
海南区科学教师集合在录播教室、办公室等场所，仔细聆听，认真记录，热烈讨论，积极发表各自的观点。活动结束后，大家纷纷表示对教材及教学方法有了新的理解，收获颇丰，会将今天所学到的内容应用到日后的教学中，相信一定会的到满意的教学成效。
教研是教师前行的罗盘，每次同频互动教研学习对全体科学教师而言是契机、是指导、是引领，通过集中学习进一步提高了教师们的专业知识与技能，更加明确了今后的教学方向，为今后的教学打下坚实的基础。