芳菲满园，翩跹四月桃李；墨香悠远，浸润书香校园。掇菁撷华书来往，文墨余韵传雅识。手捧书籍，就是手捧希望。开卷读书，就是打开希望之窗。在第28个世界读书日到来之际，东湖小学三年级老师在学生中积极倡导“与书交朋友”，开展了丰富多彩的读书活动，让学生遨游书海，与知识同行，以知识为伴，尽享阅读乐趣。
一方书柜，成就最美遇见。学生们都自豪地秀出了自己的 “最美”书柜，个性鲜明又充满和谐的小书柜，整体布置整洁而优雅，各类图书精彩纷呈：有的麻雀虽小却五脏俱全，有的琳琅满目、卷帙浩繁。小书柜，溢书香，蕴藏着学生们的期盼和父母的用心。
书香是世界上最甜美的味道；书香家庭是孩子成长的最佳土壤。在家庭中倡导“亲子共读”，家长每天抽出时间，和孩子共读一本书，这样不但增进了家长与孩子彼此的交流，加深了彼此的感情，同时也融洽了家长与孩子的关系。读书节期间，每个家庭展示了“亲子共读”的形式：亲子互读、讲故事阅读、提问阅读，还有方法引领等。每一种形式都散发着浓浓的书香情、暖暖的亲子爱。
学生们热情高涨，在班级里晒一晒自己的阅读心得体会、阅读单，向大家推荐自己喜欢的优秀书籍。
源远流长的经典诗文，是文化历史长河中经久不衰的瑰宝。它如春日的百卉，馥郁缤纷，历久弥香；如夏日的繁星，熠熠生辉，光彩夺目。令人流连于诗林中，遨游于词海间。
读书，是学生课堂学习的延续，是学生课余生活的主题。为了让学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，鼓励学生利用课间、晨读、睡前、节假日等时间阅读经典，并且在每周二的课外活动时间让他们分享自己的读书心得。学生们的热情高涨，每天沉浸流连于书海中。
好书推荐海报和连环画的制作和评比是三年级一道亮丽的风景，学生以此为平台，阅读、设计、绘制，用手中的笔记录下喜欢的诗文，他们相互鉴赏、相互学习、相互交流，受到了美的熏陶，体验了阅读的收获。
春读书，兴味长；磨其砚，笔花香。此次读书节活动进一步引导了学生养成多读书、乐读书、会读书、读好书的习惯，真正把读书植入到了每个孩子心间，让阅读有声有色，让生命诗意成长。