为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵守国家教育部实施的“双减”政策，强化学校教育主阵地作用，促进学生全面发展、健康成长，加大对评价方式、评价内容、评价标准及评价工具的改革力度，真正发挥评价的教育功能和导向功能。1月6日，谷里镇一二年级数学无纸笔测试研讨会在谷里镇中心小学开展，共有7所学校参加研讨活动。
首先，参与研讨的各位领导参观了谷里镇中心小学一二年级无纸笔测试情况，薛奎主任对中心小学一二年级无纸笔测试流程、设置环节、评价方式等环节进行了详细讲解。
随后参与研讨的各位领导在中小会议室召开了“一二年级无纸笔考试专题研讨会”，会上田列民主任指出小学低段无纸笔测试旨在“激发学生的学习兴趣，提高学生的核心素养。”校本化是前提，过程化是手段，情境化是方向，实现以游代考，快乐学习。田主任建议接下来参会教师围绕“无纸笔测试的内容是什么”、“怎么评”、“评价的标准是什么”等几个方面进行讨论，思考怎样开展项目及设计任务，以此完善一二年级无纸笔测试方案。
刘超主任分别从：“学段目标”、“测试的流程”、“如何通过无纸笔测试对教师进行评价”这三个层面展开分享。根据市教体局基础性评价和发展性评价10个检测模块标准，结合相关知识点及评价方式和评价标准对无纸笔测试方案进行解说分享。
经过将近一个小时的分组研讨，参会领导、教师根据学段特点以及组内研讨情况做了汇报。最后刘加连校长任针对老师们的研讨情况做了补充和指导。
自“五项管理”与“双减”政策实施以来，谷里镇严格执行上级要求，在学校教育教学实践中转变观念，积极探索，勇于行动，把“五项管理”与“双减”工作落实到学校各项工作中。通过本次无纸笔测试研讨会，初步形成了“谷里镇一二年级无纸笔测试框架”，为谷里镇各小学一二年级学业评价指明方向。此次无纸笔测评研讨会的召开，为谷里镇一、二年级无纸化测评的顺利开展和促进学生全面发展奠定了基础。