“李老师，来帮我看看这台电脑下载不了课件，是哪里出了问题？”“李老师，怎么我的课件上传不了视频？”“李老师，方不方便教我怎么录微课呀？”……每到课余时间，他的办公桌总是围满请教问题的老师们。他就是去年9月份入选2022年全国乡村优秀青年教师培养奖励计划的信丰县万隆中学的李文琼老师。
作为江西省电教装备方面的优秀代表，他总是乐此不疲地将自己的所学、所识与同事分享，并倾己所能帮助他人。
以才教之 悦己悦心
“今天我们来讲光现象里面的第五小节，探究凸透镜成像的规律……”近日，李文琼老师正在给学生上物理课。16年前，刚大学毕业的他回到家乡成了一名乡村教师。
作为一名教师，他勤恳敬业，不断创新教学方式，结合自己的教学经验认真钻研信息化教育工作，运用精通的信息技能为教学服务，并乐于和同事探讨教学方法，得到了学生和同事的一致好评。
刚工作那几年，学校的图书室还没有开放，书籍也比较破旧，为了培养学生爱好阅读的习惯，李文琼老师在教室里设置了图书角，每个月自费购买适合初中生阅读的名著和科普类的书籍放到班上，并安排图书管理员对图书角进行造册及借阅管理，同时还制定了奖励方案。一学年下来，班上学生的阅读量和阅读兴趣都得到了大幅提高。这么多年过去，学校的图书馆也建起来了，他依旧坚持自费给学生订购图书，“要不是李老师，我根本没有机会读到这么多好书，在李老师的熏陶下，我的作文经常拿年级第一，成绩也名列前茅。”学生小刘自豪地说。
以“智”授之 “慧”人无数
“一个人搞（教学）研究是很孤独的，带领很多同事一起搞（教学）研究，这样的话不管是从思维的碰撞还是对我们个人的提高都是有很大的帮助的。”李文琼认为，教育是项良心工程，一个学校单靠一位老师是不可能把教学质量弄好的，需要团结大家的力量，不管是教学还是竞赛，他都习惯和大家一起参与。
作为赣州市中小学信息化教学应用骨干教师和市教育信息化工作先进个人，除了提升自己的专业能力外，李文琼还积极参与学校教研活动，勇当电子信息教学舵手，积极发挥带头人作用，毫无保留地将自己的专业知识、所积累的信息化教学经验分享给同事们，在他的带领下，不少同事录制的课程获奖，信丰县万隆中学也被评为江西省中小学智慧（数字）校园。
“我们文琼老师是爱岗敬业的一个老师，他的专业技能非常突出，特别是最近几年的智慧作业，可以说他是一个专家型的人，他不但自己录课，并且他还带领着我们学校的好多老师一起参加‘智慧作业’的微课录制。”万隆中学副校长王赞杨评价道。
多年的耕耘让李文琼老师收获满满，他被评为赣州市第八批初中物理骨干教师，赣州市第十批中小学信息化教学应用骨干教师，赣州市信息化教学应用讲师团成员，2016年度赣州市教育信息化工作先进个人和2019年度赣州市教育技术装备工作先进个人。连续四届担任江西省智慧作业微课复核组评委，并先后担任了江西省义务教育阶段教师“智慧作业”应用全员培训省级培训专家，2020年秋季线上课程省电教馆技术组审核评委，江西省智慧（数字）校园示范校遴选线上评委，江西省中小学、幼儿园教师优秀教学资源展示活动评审专家，赣州市教师空间创建活动评委，江西省中小学（幼儿园）教师名师网络工作室核心成员，赣州市中小学（幼儿园）教师名师网络工作室主持人。先后承担了江西省教育技术与装备发展中心组织的第一批、第二批智慧作业微课评委培训工作，赣州市“送培到县”培训工作以及信丰县组织的各类培训工作。先后指导学生参赛及本人参赛获得过国家、省、市、县各级奖项一百七十余次。主要参与的国家级电教课题《借助教育云平台资源进行学科整合和教学应用研究》于2022年6月结项通过；主持的江西省教育信息技术研究“十四五”规划2021年度课题《利用智慧作业提高农村中学生学习效率的实践研究》立项通过；主要参与的2021年度江西省中小学智慧作业项目研究专项课题《基于“智慧作业”环境下对中学生课后自主学习效果的研究》和《基于智慧作业的教师信息素养现状、问题及对策研究》均立项通过……
以爱护之 情暖万生
李文琼老师以校为家，以生为子，每天教室、办公室、宿舍三点一线，经常在办公室一忙就是深夜，有同事调侃他像机器人不用睡觉，他希望学生有事能随时找到老师，于是选择在办公室“坐班”驻守。长此以往的习惯，拉近了师生的距离，学生遇到开心事、新鲜事都会第一时间跑到跟前和他分享，办公室经常传来一片欢声笑语，气氛十分融洽。看到班上同学情绪低落，他会单独把学生叫过去，用关爱和耐心询问学生发生了什么，用温情和鼓励引导学生大声表达自己的想法。
2008年汶川大地震发生后，李老师在课堂上将这个沉痛的新闻告诉学生，发现有一位女生情绪低落，就单独把她叫出教室，经过交谈，得知她的父亲在汶川地区务工，通过电话一直联系不上，十分担心父亲的安危。李老师不停地宽慰着她，并持续关注震区的消息，第一时间告知学生，同时联系了班上的女老师一起进行心理疏导。没过多久，震区救援那边联系上了，女生的父亲并无大碍，因地震导致通信中断，才断联。师生悬着的心这才放下了。李文琼老师说：“农村留守孩多，作为一名老师，更应该时刻关注学生一举一动，给予更多的关心关爱，让每一个学生都能健康成长。”
“李老师在我们的心目中是一个特别认真负责的人，对我们非常关心，在他的课堂上我们感觉很轻松，大家都非常尊敬他，也非常喜欢上他的课。”学生李小琳竖起大拇指夸赞。
春风化雨抚人心，一人成教铸桃园。在他的带领下，一个个学生满心欢喜走入理想的殿堂，一位位老师突破自我攀登知识的高峰。在阳光铺满的大道上，李文琼老师成就了一个又一个璀璨的梦想。
编辑：王琼
初审：许聪平
复审：肖文富
终审：王河星