为了不断提高教师教学水平，提高课堂教学质量，2023年4月18日上午，海口市滨海第九小学美丽沙学校的曾媛媛老师入校指导。本次授课教师及课题分别是：六（2）班的严小莉带来《四则运算》和六（1）班的甘雨龙老师带来《数的认识》。
这部分内容主要复习书的运算和解决实际问题。首先是复习四则运算的意义、以及整数、小数和分数的四则运算方法；其次是复习四则混合运算的运算顺序、运算律以及有关的简便运算和解决问题的策略
严小莉老师的课堂
严老师首先复习小学阶段我们已学过哪些数？以及哪些运算？引导学生完成复习单，并讨论交流学习任务。理解小数和分数，能进行简单的小数和分数四则运算，感悟运算的一致性，形成数感和运算能力。
学生在探讨交流的过程中，教师巡视并指导。
甘雨龙老师的课堂
甘老师从问题“你了解分数和百分数的哪些知识？”进入课堂，复习分数的分类、分数的意义、分数与除法的关系以及分数的基本性质。感悟计数单位，会进行小数、分数的转化，进一步发展数感和符号意识。
甘老师在教学中注重学生学习能力的培养，注重学生合作交流，总结规律。
评 课
评课流程为任课老师自我评价和反思，然后由曾老师进行点评。
曾老师认为：六年级的复习课讲究的是系统性，怎样把零散的知识串连成一条线，还需要老师的智慧。四则运算讲究的是算理和算法。建议从计数单位这里把各种运算串联起来，让学生通过思维导图的方式找到四则运算的区别和联系。分数与百分数方面，建议和把分数和小数联系起来学习会比较好，百分数的分数的一种。
各位老师根据两位老师的上课情况谈谈自己的个人想法以及提出自己的建议。
对于六年级的复习，我们可以采用学习单的形式归纳总结知识点，也可以采用思维导图的形式，课堂内容上可以适当地增加难度及深度。
听课评课是提高教师教学水平，打通教师教学思路的极好途径。相信每一次的教研活动都能让老师们有更好地成长。
海口市秀英区康安学校
2023年4月18日