深耕细研同聚力,勤学常思促成长——杏花岭区小学数学中研班活动暨孟亦濬名师工作室教学研讨活动

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创建于2023-04-18
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  四月的风,揉揉拂面,和煦爽心。四月的天空,不离不弃,若及若离,让人亲近。四月的阳光,温和不燥,使人透心的舒坦。4月18日,由杏花岭区教研室孟亦濬老师和李慧婷老师精心组织下在北大街小学开展了“杏花岭区小学数学中研班活动”。

课堂展示

  五一路小学刘子祁老师为我们带来 《三位数加法的笔算》这节课。刘老师与孩子们轻松愉悦的聊天进入了课堂,激发了学生的兴趣,拉近了师生关系,整节课学生都能在轻松快乐中度过。

刘老师本节课的教学流程为:

1、联系生活激发兴趣

2、复习旧知明算理

3、提问引出笔算

4、自主探索迁移

5、明确总结算理

6、巩固解决问题

     刘老师整堂课以一个活动贯穿,计算班级人数和学校人数,贴近学生生活,能够集中学生注意力,激发他们的探索欲。刘老师先从复习两位数加两位数开课,唤醒学生的记忆,为今天学习新课做铺垫。


  在教学中注重倾听学生,善于发现学生闪光点,积极与学生交流,帮助他们及时解决问题。刘老师亲和的语气,温柔的眼神让孩子们学习很自主,充分发挥学生的主体作用。

  课堂上学生积极踊跃,刘老师在巡视过程中发现问题,及时用视频展台在全班展示,让学生避免此问题,让学生学习更加牢固。

  通过本节课的学习,学生不仅学会三位数加法的笔算,还能够对四位数甚至更多数位的加法进行计算,达到了学习的迁移,这也是学习很重要的方法。

交流成长之路

  刘老师为青年教师讲述了她的成长之路,启发青年教师能够积极向上,在自己的成长之路上绽放光芒。

主要有以下几方面:

1、在常态中积淀

2、在磨课中锤炼

3、在比赛中成长

4、在反思中进步

5、在感恩中同行

  刘老师的成长之路是对青年教师的一种激励,她之所以能够取得今天的成绩离不开背后的努力与付出。在座的青年教师听了刘老师的分享不由的敬佩之情油然而生,也暗暗下决心要向刘老师学习,为杏花岭区的数学天地增光添彩。

活动总结

  活动最后,孟老师和李老师做了总结,对青年教师提出了期许,也为他们指明了努力的方向。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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