春风轻拂，暖阳高照，在这春暖花开，万物复苏的季节，我们又迎来了自治区级科学同频互动活动。
花的季节，浪漫的约期怎能辜负！音六小所有科学教师如期而至。虽然没有集中在一起学习，但都各自为战在各自的办公室，细致认真的学习。聚精会神的听课，认真记笔记的样子是不是很可爱呀！
本次活动是第十期，为我们出课的是阿拉善盟的赵红燕和韩查娜老师。她们授课内容分别是苏教版四年级下册《热胀冷缩》，《冷热与温度》。
教师在开课时创设了认知冲突，激发学生的探究欲望，注重了学生动手能力的培养，充分体现了学生是学习的主体
在这节示范课中老师安排了一些具有代表性的实验，印象深刻的是固体的热胀冷缩，教师精心准备实验器材，学生重点观察铁球在受到冷热变化后穿过小球的过程，从而总结出固体也具有热胀冷缩的性质。总之，两位教师通过授课法，讨论法，探究实验法，观察法等活动不仅传授知识，更是培养了学生的探究精神。
在动手操作环节，同学们积极进行操作，以小组为单位进行实验，在动手的过程中体验到了科学知识的魅力。
活动的最后阿拉善盟的李慧琴老师对本次活动进行了点评。李老师提出：我们在教学评一体化教学设计时，要注重学习目标的确定。确定目标要依据三个方面：第一是研读课程目标；第二是分析教材内容；第三是学情分析。这三方面研究透了那么本节课就非常清晰而且易操作。专家们精准的点评让我们受益匪浅。
通过这次培训学习，让我们学到了先进的教学理念，优秀的教学方法，也更加认识到一位科学老师既要“仰望星空”又要“脚踏实地”，我们也将不断总结经验，认真学习，取长补短，加速我校科学教师的专业成长。愿教研之花在这春天里绚丽绽放！