扎染是我国民间特有的印染方法，其工艺从扎结到浸染都具有丰富的创造性。扎染作品色彩艳丽、图案变化无穷，能够对幼儿产生强烈的吸引力，为了让孩子们感受我国民间艺术🎨的风采，感受扎染的图案美、色彩美和形式美，我们带孩子一起走进扎染的世界！
老师👩🏫让孩子们欣赏扎染作品。
让孩子们通过观察、触摸去发现现实生活中有关于扎染的丝巾、纱巾。
我们一起来合影
回家找一找，妈妈👩的丝巾、爸爸👨的领带
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出“要充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富和优秀，激发幼儿爱祖国的情感，萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣。
“扎染”是我国劳动人民发现美、表现美的成功案例，它在我国已经有数千年的历史，是我国古代劳动人民的智慧结晶，一直以其独特的美生长在人民中间，点缀和美化着人民的生活，是众多民间艺术🎨中的一颗璀璨的明珠。今日老师👩🏫带领孩子共同学习扎染，体验感知美、理解美、创造美的愉悦！
扎染的材料有扎布、靛蓝染料、夹子、小木棍、石头、圆盘等等
我们跟着老师练习扎布的折叠方法
孩子们一双双渴望的眼神，认真的观察老师
老师示范扎的步骤
孩子们尝试用橡皮筋去扎布
老师教了简单的扎法、扎布的折叠方法，孩子们回家和爸爸妈妈一起设计扎染调查表
孩子们在老师👩🏫的引导下，开始动手操作了呦！到底能染上靛蓝色吗？我们一起来看看吧！
第一步我们要把扎布浸湿，孩子们卷起衣袖，跟着老师的步伐开始行动起来。
老师提问：扎布为什么要浸湿？一起来听听孩子们的大胆猜想。
第二步老师引导孩子们先折叠扎布，然后用雪糕棒、球团、小石头、夹子，最后用橡皮筋扎紧，各种各样的形状就出来了！
第三步用靛蓝染料上色🎨
看看孩子们是如何操作的？跟着老师的节奏玩中学、学中玩，真有趣，滴管浸湿扎布，但是不能有诀窍的哦！橡皮筋扎着的地方不进行滴染，其它的位置都要染到。
孩子们动手操作，一个个认真的模样。
有的孩子很认真的再学习其他孩子的操作，轮到我，我也要知道怎么操作？
第四步用密封袋装起来，停留15分钟
第五步用水冲洗，拧干水
第六步取下橡皮筋，扎布作品就成型了，各种各样的，非常漂亮。
扎染手工制作过程，不但能锻炼孩子们的动手操作能力，而且在对颜色颜色的搭配与印染中，提高了孩子们的审美能力和鉴赏水平，趣味扎染在幼儿园的开展，不仅能够让幼儿感受民间艺术的博大精深，教育孩子保护和传承民间艺术是我们的责任和义务，还能鼓励孩子在传统工艺的基础上，大胆创新，积极探索，使民族瑰宝得以发扬光大。
扎染在给孩子带来快乐的同时，也让孩子感受到了来自自然的朴素简美。在多感官的欣赏和制作的基础上逐步探索和发现，探索扎染的色彩美、图案美，让这古老的艺术扎根在孩子们的心中，传承和发扬扎染工艺。