为进一步落实艺术课标理念，聚焦美育育人之根本，凝练学科核心素养，不断提高教师教学、教研水平，加强全市美术教育的深度交流和研讨，促进我市美术教师专业成长，2023年4月17–20日，承德市小学美术评优活动在滦平县第一小学举行。
4月17日下午承德市小教研美术教研员孙连福老师召集市县教研员及参赛选手，召开本次活动预备会，就活动安排进行精心布署。参赛教师抽签、试课件。
此次优质课评比活动共有十五名参赛教师参赛
此次优质课评比活动由市、县美术教研员组成评委团
平泉市双桥小学韩晶晶老师的课《泥棍儿小动物》，在学习中利用闯关游戏激发学生学习兴趣，在活动中体验玩泥的乐趣，在情境中吸引学生的创作热情。
承德市高新区凤凰山小学高丽娜老师的课《蜡染花布》，将人文教育与美术技法融为一体，培养学生的设计意识及动手操作能力，让学生感受传统文化的艺术魅力。
丰宁满族自治县五道营子小学翁褚菲老师的课《纸块拼贴》，让学生在课堂感受镶嵌画的艺术魅力，并在取材、拼摆、组合、粘贴的过程中感受创作的乐趣。
营子矿区滨河路小学孙楚凝老师的课《风筝飞满天》，调动了学生生活经验，通过扎、糊、绘、放中的绘，感受风筝文化的艺术魅力。
围场第一小学吕吉老师的课《漏印的艺术》，通过学生自主探究，尝试漏印的制作方法，在创作中感受漏印的艺术特点。
宽城县第三小学蔡文圣老师的课《风凉的扇子》，让学生感受扇子的文化，并运用所学知识和材料自主设计风格独特的扇子。
兴隆县第三小学胡新晔老师的课《泥捏器皿》，从新时期的彩陶为切入点，在学生手捏法泥塑造型练习中，体会创作的快乐，感受传统文化之魅力。
承德第一中学小学初中部王春莹老师的课《想象中的太阳》，利用学生的天真、好奇心，给学生插上想象的翅膀，创作出生动有趣的太阳形象。
滦平县第五小学吴琦老师的课《漂亮的虎头帽》，运用学生闯关获锦囊的激趣、探究、体会、动手等活动，了解民间艺术的美好寓意，感受虎头帽服饰美及工艺美，并制作出风格独特的虎头帽。
双桥区大石庙中心小学董文青老师的课《色晕丰富的染纸》，创设“扎染艺术传承人”的情景，探究染纸“折”、“染”的变化规律，让学生感受民间艺术的魅力。
隆化县第一小学陈艳红老师的课《实用又美观的盘子》，以盘子为媒介，感受适合纹样的构图形式及艺术特点，体验设计和创作的乐趣。
承德市双滦区第五小学罗雅静老师的课《老鼠嫁女》，利用民间故事，把学生带进剪纸的世界，并创作出形象各异的老鼠形象，体验不同的剪法让作品更生动。
承德市实验小学徐照阳老师的课《学做纸版画》，思路清晰，步骤明确，制作不拖泥带水，让学生在较短时间内了解和掌握纸版画的表现形式，唯一一节男教师的课给大家留下深刻的印象。
承德县大杖子小学孙佳丽老师的课《昆虫王国》，引导学生观察、欣赏、感知自然界的昆虫的形色之美，抓住昆虫的主要特征，创作出的作品做成头饰，让孩子学习中充满乐趣。
承德市桥东小学孙维婷老师的课《生动的表情》，通过表情游戏，感受人的表情变化及内心世界，通过创作让学生感受生动的表情能刻画人的内在情绪。感受生动的表情能刻画人物内心世界艺术手法。
评委们针对本次评优活动的十五节课召开评课总结会，滦平县教育研训中心美术教研员李海燕老师结合评委们在研讨交流中提出的存在问题及课堂中生成的亮点，进行评课总结发言。此次评优活动的亮点有：一、小学美术课整体水平有显著提高。二、课堂从学科文化、环境创设、教师自我形象等方面注重情感的注入。三、注重传统工艺、传统文化的继承和发扬，彰显艺术育人理念。四、先进的多媒体技术应用，课件制作精美实用，并对教材进行深度挖掘和补充。五、注重美术学习中与语文、科学、历史等学科知识的融合，丰富美术课堂。评优课存在的问题：一、问题的设置一定要精准有效。二、如添加背景音乐要根据课堂氛围精选适合的。三、要多角度进行评价，注重实效性。四、学生创作时教师巡视要有导向性。针对此次评优课，对教师提出建议：一、多研读教材、艺术课程标准。二、加强自身专业素养的提升。三、探索大单元整体教学设计。
承德市小学教研室孙连福老师宣布比赛成绩并进行总结发言：1、感谢承办学校、承办单位的领导、师生的付出，才能让此次活动圆满完成。2、对此次活动的成效给予肯定，观摩教师和作课教师都能有很大收获。3、在今后的工作中，艺术教师们要形成学习意识，不断提高教育教学水平。
参赛选手和评委集体留影，祝贺此次评优活动圆满结束。
回望来路秉初心，扬帆奋起新征程。本次优质课评比活动，为全市小学美术教师搭建学习交流和自我展示的平台，充分展现了美术教师的生机与活力，教有所得，听有所获，相信承德的艺术教育必将绽放新的智慧和光彩！