“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。只有在磨砺中成长,才能收获成功的芬芳。为了提高我校新教师教学和信息技术应用能力水平,推动信息技术与教育教学深度融合,以教学教研实践提升应用水平,引导教师更新观念、应用信息技术创新教学、提高教学效果,提升教师信息技术应用能力,促进教学改革,促进新教师教学成长及快速熟练操作掌握信息技术应用。2021年3月22日由梁广深校长主持召开了新教师教学比赛启动会。
语文专场的首课由二年级廖秋兰老师的《彩色的梦》拉开序幕。
廖老师的课堂亮点纷呈,主要表现在以下几个方面:以学生为主体,联系学生的生活实际,引导学生去感受梦的美好。在教学过程中,朗读训练上做到层层递进,步步深入的过程。
下面是六年级何雪菲老师在课堂上深情朗读《匆匆》的视频。
正所谓“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”何老师在指导朗读时,情到深处潸然泪下。不仅感染了在场师生们,还激发了学生对时间流逝匆匆的感慨!
听了 五年级刘振婵老师执教的《草船借箭》,学生们受益匪浅。
“书读百遍,其义自见。”刘老师的课体现了阅读课中书声琅琅,通过默读,自由读,小组读,在读中促学,学中促悟。
春风伴随着读书声,吸引我们来到一年级周妹老师进行的《小公鸡和小鸭子》的识字教学。
周老师在教学中,采用随文识字的教学方法,熟练运用信息技术化手段创设生动真实的教学情景,让学生学得轻松。富有激情的课堂教学,充分调动了学生学习的积极性。
三年级李玉兰老师执教《赵州桥》。
李老师能正确处理教材,把握教材的重难点,紧紧抓住赵州桥的三个特点:雄伟、坚固、美观,精心设计教学环节,目标明确,多媒体的运用恰到好处,也巧妙地解决了教材中的难点。
二年级梁凤琴执教《雷锋叔叔,你在哪里》。
教学中,梁老师指导朗读比较到位,引导学生理解重点词句,边读边想当时的情景,并联系实际结合自己小时候走过这样泥泞的道路。上这课时适逢3月学雷锋做好事,课后,老师布置学生寻找身边的雷锋叔叔,通过这样有意义,而且有主题的作业,真正达到育人的目的,体现了语文“人文性”的特点。
四年级梁淑敏老师执教《繁星》。
梁老师根据学生的实际情况,本课的教学以点燃情感,自读精思,探究延伸为主。针对部编教材中自读课文教与学的方法,整节课通过自主探究和教师适当的引导、点拨、完成了重难点的突破。
六年级宁金丽执教《为人民服务》。
本节课宁老师处处注重引导学生领悟文章的表达方法。宁老师引导学生从形式到内容,解读论点、论据、论证三者的关系。本节课离学生的现实生活比较远,为了让学生更好地了解感悟议论文的特点,宁老师拓展了和文本相关的资料,缩短学生心中的历史间隔,是本节课的一个亮点。
数学专场的首课由三年级谢晓敏老师的《一位教除两位数的笔算除法例2》拉开序幕。
在学生自主探索一位数除两位数笔算除法过程中谢晓敏老师引导学生用旧知解决新问题。然后通过课后练习巩固学生对一位数除两位数算理和算法的理解。
六年级林华丽老师执教《圆柱的表面积》。
林华丽老师根据学生的知识结构和心理特征,注重为学生创设自主探索的空间。在课中通过学生想一想、说一说、猜一猜、算一算等一系列实践活动。调动学生的积极性,培养学生的空间想象力和动手操作能力。
由丁雯老师带领二(1)班的学生为大家展现了一节《混合运算》。
首先出示主题图让学生观察,说一说你找到什么有用的数学信息;其次,分小组合作交流,说一说你是怎样列式的,为什么?通过交流得出不同的解题方法都是算先算乘除,再算加减的运算顺序。
五年级罗兆余老师教学的《长方体的认识》。
把数学问题生活化,做到尽可能地接近学生的生话。我们常见的笔盒、行李箱、教学楼等都是长方体。让学生认识到生活中处处有数学,数学中也处处有生活的道理。
四年级李芳茗老师给大家展现了扎实的基本功。
首先复习旧知,为新知做热身;其次,结合生活情境引入新知,让学生自行书写过程,与同学分享思路;最后根据不同层次的学生设置了不同的练习,巩固、深化本节课的知识。
六年级韦李妮老师执教的《圆柱的体积》。
通过让学生经历探索圆柱体积公式的过程,培养学生观察、发现、归纳、概括、猜想等探究创新能力,发展推理能力和有条理的表达能力。
随着响亮的上课铃声,一年级谢雪梅老师带领一(1)班的同学进入了《分类与整理》的学习过程。
谢老师设计了分一分的小游戏,让孩子能够在玩中学,体会到数学的乐趣。
五年级蔡紫彤老师教学的是《容积和体积》。
在教学的过程中通过让学生分小组做实验的活动,让学生深刻的了解到什么是容积,什么是体积。课堂上孩子们能够主动参与数学活动,并乐于与人交流,提高了自主学习的能力。
三年级刘金凤老师执教的是《一位数除三位数》。
恰当的导入,自然的过渡,沟通新旧知识的联系,引导学生利用已有的知识迁移类推,进而主动构建新的知识。通过小组合作交流的活动,分享讨论成果,帮助学生理解一位数除三位数的算理和算法,找到解题规律。
学生数感的建立不是一朝一夕所能完成的,是在学习过程中逐步体验和建立起来的。一年级蔡金秀老师让学生亲身经历“一个一个”“一十一十”“一百一百”地数数的全过程,建立形象的感性认知;通过动手操作活动,使学生在动态的教学中,个个学得既有兴趣,又能很自然地认识和掌握新知。
紧接着,副科教师也举行了教师比赛,五位副科老师,用自己的才华和汗水,呈现了一节节风格迥异,但精彩纷呈的课。每一节课中都彰显了每位老师的特色和风采。
首先是英语老师陈美带来的三年级英语课Unit 3 Part A 《Food》。
首先通过歌曲导入,引出食物的单词,课堂上通过丰富多彩的白板游戏和卡片游戏、同桌和小组讨论,让同学们了解食物的单词,并会用英语表达我喜欢什么食物。孩子们模仿着地道的英语,有模有样得展示着。课上每个孩子脸上洋溢着喜悦的笑容。
由英语老师蔡春妙带来四年级的Unit4 PartB《Transportation》。
同学们朗读英语可真是大声呢!通过卡片和图片全班读、小组读,各种形式反复操练,同学们知道并了解交通工具是怎么读的,并学会了怎么询问别人坐什么交通工具去哪里,蔡老师用她丰富的教学经验给大家展示了一节扎实,流程优秀的英语课。
接下来就是活跃又嗨皮的音乐课啦!由音乐老师梁家嘉带来一年级的音乐课《红眼睛、绿眼睛》。
课堂上气氛活跃,教师语言亲切,仪态自然大方,梁老师的感染力和表现力让孩子们的学习更加轻松愉快。瞧!小朋友们多配合,一边拍手一边朗读歌词呢!整首歌曲欢快的情绪贯穿整个课堂。教学设计富有创意,趣味横生,课件制作精良,教学气氛活泼生动,低年段游戏式的音乐教学体现得淋漓尽致。
罗文聪老师带来的五年级英语课 Unit3《Easter eggs 》PartA。
通过这个单元的学习,让同学们了解到西方外国的文化,让同学们知道并了解西方复活节的由来,罗老师的课件生动精美,希沃白板技术运用娴熟自如,小组PK游戏别出心裁,小组讨论,提高了同学们的合作精神,调动了学生的学习积极性,课堂主线明晰,环节过渡自然顺畅,教学活动形式多样,课堂精彩纷呈。
最后是由美术老师蔡承基带来一年级的美术课《花地毯》。
教学中,蔡老师的绘画作品点亮了课堂,为美术课堂带来了生机。灵动好学的孩子们在老师的引导下,知道了怎么画一幅画。小朋友们大胆地放飞想象,挥舞着手中的彩笔,一幅幅美丽的画卷跃然纸上,孩子们机智、阳光、活泼的课堂表现。让学生们了解了地毯的实用性和装饰性。 从中感受美术活动的乐趣。 使学生们学到了在色彩搭配、形状上应该怎么安排。
评委们全神贯注,当好评判。
梁广深校长也加入了听课队伍,和各科老师一起聆听课堂,认真记录着各位老师在课堂上的点点滴滴。
教师是提高教育教学质量的最重要的因素,今天,他们虽是幼苗,但已积蓄下长成参天大树的营养。他们是扶阳中心小的新鲜血液;他们是扶阳中心小的希望之光;他们将让扶阳中心小的明天更加辉煌!
图文编辑:周妹 刘金凤 陈美
摄影:各科老师
初审:梁超玲 李延鹏
终审:梁广深