初识王老师，还是三年多前的时候。那时我刚到南范庄小学，我们的第一次见面是在北办公室。看到王老师的第一眼，我便想到了干练一词。王老师和学校里的每一位老师一样，爱岗敬业、平凡简单，默默地在自己的岗位上奉献着。在与王老师相处的这一学期中，我看到了王老师简单背后的不简单。
王老师是一个不简单的数学老师。我和她一个办公室，每每看到她在办公室，不是在思考教学设计，就是在电脑前忙碌着，很少能看到她闲下的时侯。按理说，王老师的教学经验已经非常丰富，每一次听她的课，都有这样一种感觉：在王老师的课堂上，每一个孩子的数学思维在研究中都得到了激发和培养。看似简单的一节课，背后却有着王老师不简单的付出。即使有着丰富的教学经验，每一节课前，她仍然会翻开数学书，像新教师一样，认真研究教学设计，一字一句地手写在教案纸上。正是王老师对教学始终如一不变的初心，才有了一节又一节不简单的课。
这个学期和王老师搭班以来，做为一名班主任她对班里课上坐不稳、话不断，课下没有走、只有跑，时不时还会有突发事情发生的淘气包学生，她总能冷静解决矛盾冲突，细致分析各种原因，及时进行疏导。淘气的学生，肯定点击率也是最高的，地上爬、楼道跑、张嘴哭……层出不穷。每一次，王老师会通过仔细观察、认真分析，及时与家长沟通，让家长了解孩子在校的行为习惯。如果发现学生家庭教育过程中有一些误区，还会对学生一家进行有针对性的辅导。有效的沟通，让家校建立起良好的关系，能共同帮助学生健康成长。在学校，王老师及时发现学生的进步，给予肯定表扬，固化已有好习惯，慢慢帮助学生逐渐改正不良行为习惯，让阳光温暖每一名学生。
王老师虽然年纪已经不年轻，但是一直努力学习，不断进取。停课不停学居家学习期间，年近五十的王老师每天在家中，抱着平板，看着电脑，手握手机开始一天的工作。
王老师利用家中已有硬件设备，学习各种设备的配合使用提高工作效率，更好的与学生沟通，更好的进行授课。经过多次的实践，反复的磨合，她发现使用电脑播放视频、PPT、图片等教学资源更清晰，音频传递效果佳；运用平板进行批注，灵活高效、重点突出、节约时间。平板批改作业，复批提高效率，在配合电脑直播课板书中具有优越性，书写流畅方便；特别是使用电脑的“白板共享”功能，实现板书语音同步，直播课更有效；手机更是不离手，及时接收各方消息，迅速查看作业提交动态，随时与学生和家长流畅沟通。
我曾无数次问过自己，怎样才能成为一名好教师？在王老师身上我找到了答案——认真、严谨、细致，更要不怕吃苦。在南范庄小学的校园里，像王老师一样不简单的老师还有很多，身处于这样的校园我们是幸运的，更是幸福的，专业成长的路上不摸黑、不孤单，因为前面有灯，身边有伴，背后有我们深爱的南范庄小学这永远温暖强大的依靠。