向阳草木青，明媚春光暖。为探索并形成基于大单元教学的基本课堂模式，聚焦核心素养和单元教学的联系，提升教师准确解读教材、熟练运用教材的能力， 2023年4月18日上午，由浑源县教科局主办、浑源县小学语文名师工作室承办的《小学语文基于核心素养的大单元教学研讨会》在县教科局四楼会议室顺利举行。
市教科研中心副主任郎建华主任对此次会议做出了高度评价，并对浑源县教科局教研室联合小学语文名师工作室的付出表示肯定。
出席此次会议的领导有大同市教科研中心副主任郎建华主任、浑源县教科局党组书记庞乃红局长、浑源县教科局党组成员屈富亮局长、大同市教科研中心兼职教研员武爱芳老师，以及来自我县多所小学的校长和语文教师。
小语名师工作室成员薛如叶老师、张灵慧老师主持了此次会议。
立足新课标理念，探索大单元教学。活动首先由小语名师工作室核心成员张晓芬老师、吴晓慧老师、王秀叶老师就大单元整体教学设计做微讲座，讲座中将围绕展示案例所在的单元进行呈现。通过三位老师的讲解，我们收获满满，对“大单元整体教学”的概念有了更加深刻的理解，明白教学活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式尽量真实，要注意课时目标之间的渗透和联系，努力使学生的思维和想象力等综合素质得到发展。
引领示范助成长，砥砺前行共芬芳。不同于以往的教研模式，今天活动上的优质课展示采用“说——讲——评”一体的模式。本次优质课展示的是工作室核心成员李素娟老师和常永霞老师的课例。首先是由工作室核心成员、市教学能手梁晓玲老师就《燕子》的课例进行了说课。
最美人间四月，牵手春之使者。李素娟老师执教的《燕子》让我们不仅感受了郑振铎先生笔下燕子的轻快灵巧，更感受“状”燕子时的独特和巧妙。
接着由工作室核心成员、市骨干教师、市教学能手王海翔老师就李老师的课堂进行了点评。她的点评让我们感受到了李老师在执教《燕子》一文时，聚焦文本语言特质，引导学生入情入境地想象，既发展了学生的形象思维，又加深理解和丰富了课文内涵，培养了创造能力。
花香愈浓，教研成诗，下一环节是由工作室核心成员、县优秀教师王秀娟老师就接下来《荷花》的课例进行大单元整体课堂教学的说课。
四月芳菲意浓，相约荷花池畔。灵动的课堂带给我们艺术的享受，亲切的笑容是常永霞老师留给学生和各位老师们的最深印记。常老师的课堂仿佛让人置身于荷花池畔，变成了一朵美丽的白荷。
春之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。工作室核心成员、市骨干教师张素霞老师就常老师的课堂进行了点评。张老师从大单元的四个特质解读了《荷花》课例，常老师通过语言的精准和设计的创新，将学生的核心素养在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来。
市教科研中心兼职教研员武爱芳老师对两位执教教师的专业基本功表示了肯定，并分别针对两节课的具体教学环节提出建议。她强调要站在整个单元整体的高度，在不改变现有教材编排体系的前提下，立足单元主题，深入把握教学重点难点，并依此统整教材，整合课内课外阅读资源。教师要着眼于学生语文素养的提高，在一个大情境中设计一个个丰富的活动，让学生成为活动的中心，在轻松愉快的学习中达成教学目标。
水尝无波,相荡而起涟猗,石本无华,相撞而起火花。本次活动的最后一个环节是就核心素养导向的大单元整体教学开展微论坛。本次论坛由小语名师工作室主持人孙霞老师带领工作室乔彩虹老师、程丽荣老师、王秀芝老师和贺臻茹老师共同参与。同时，在座的各位老师通过扫描二维码在手机上也参与了此次微论坛。
择善而从，思维碰撞；智趣共生，学无止境。教学之路，漫长而充满挑战。通过几位老师的微论坛，让我们明白了如何在新课标的指引下用好旧教材，如何在课堂上去创设真实的任务情境，让我们受益匪浅。
大同市教科研中心郎建华主任对此次会议作出了专业点评。郎主任明确指出，由浑源县小学语文名师工作室牵头的大单元整体教学的实践首先就是理念先进，大单元整体教学是教育教学发展的必然结果；其次就是思路清晰，对课程方案、课程标准、专家观点以及大单元教学的理念做了深入的研究；第三就是目标明确，从整个课程目标、学生的目标、单元目标，再到三维整体目标都呈现在课堂教学中；第四是最关键的课堂，将“教——学——评”一体化，通过多元评价来促进教学的融会贯通，并且在整个单元教学中充分地体现了情境性、实践性和综合性的统一。最后，她希望我们参与此次会议的每位教师能够带着今天的启发和借鉴，回到自己的教学岗位上，为浑源县教育高质量发展做出自己的贡献。
县教科局党组成员屈富亮局长为本次会议作了总结发言。屈局长首先对几位领导、老师来参加此次会议表达诚挚的谢意，接着肯定了工作室此次大单元的初步探索与创新研究,表达了听课感受，并提出了诸多有指导性建设性的看法和建议。期待在县名师工作室的引领下，我县的大单元教学继续向前迈进，学校教师教学研究能力不断提升。
县教科局党组书记庞乃红局长对本次会议作出重要指示。庞局长指出，本次研讨活动既是对工作室成员教学水平的一次检验，也是对教育教研工作的一次推动。他建议各学校能找准本校特色项目开展大单元教学的研究， 希望老师们进一步研读新课标，重视核心素养的培养。深入推进以大单元为载体的课堂教学，积极探索对大单元整体教学的认识，全面提升我县的教育教学质量。
四月春风暖，陌上花正开。本次教研活动已圆满落下帷幕，我们在活动中历练，在活动中汲取营养，在活动中反思并改进。但心向往之，行必能至，此次活动引发了老师们对大单元学习设计的思考和探索。相信在浑源县小学语文名师工作室的引领下，大单元教学设计可以让更多教师明确教学中究竟要带着学生去哪，并为学生进行深度学习提供有效的路径，让学生核心素养落地生根！
此次会议得到了浑源县教科局教研室唐胜权主任和姜进林主任的大力支持和殷切关怀，在此特别感谢两位领导！
协作显匠心，研磨促成长。新课程标准的研学，我们一直在路上！
编辑：薛如叶 张灵慧
图片：程丽荣及工作室其他成员
校对：工作室全体成员
审核：孙霞