"教而不研则愚，研而不教则虚”，教乃是研之基础，研乃是教之利器。为提升课堂教学效率，进一步将数学教研活动做扎实，落实双减政策，提高教育教学质量。4月18日下午，数学组教研活动如期进行。
本次教研活动由孙春燕老师执教《有余数的除法》一课拉开序幕。孙老师在授课时，衔接恰当，过渡自然，语言亲切自然。整堂课学生都能做到认真听讲，积极发言，在轻松愉快的环境中学习。
第二节课是纪老师讲授的《两位数乘两位数口算乘法》。纪老师精心准备、深挖教材、巧妙设计，扎实有效的课堂训练，体现了自己独有的教学魅力，为我们呈现了不一样的精彩。通过孩子们课堂上表现出的求知欲可看出，这堂课激发了孩子们的兴趣，是节设计新颖趣味性强的课。
第三节课是李东芳老师讲授的《整十数加一位数及相应的减法》。李老师抓住一年级孩子们的心理特点，通过简单易懂的购书环节导入，把本科的知识点引进来。孩子们紧跟老师的思路，重难点逐步突破。
第四节课是杭志霞老师讲授的《数的比较大小》。杭老师紧跟新课标，小组合作环节设计巧妙，充分调动了孩子们的学习积极性。
第五节课是栗彩霞老师讲授的《有余数的除法解决问题》。栗老师教学情景的设计很是独特，利用孩子们喜欢的盲盒，结合刚刚进行的社会实践活动，张张照片，把孩子们的积极性都调动起来。
参与教研的数学老师们齐聚一堂进行评课。刘主任首先肯定了几位老师在课前的认真准备，以及教学过程中的亮点，也向全体数学老师们提出了宝贵的意见。同时强调“三会”的重要性，及抓好“四基”是发展学生数学的关键，鼓励老师们一定要多读新课标，读懂新课标，才能提高课堂教学的效果