学，然后知不足；教，然后知困。
从输入变输出，从个人经验到集体智慧，将学习之旅变为成果提炼之场，龙岗区教育系统第二期青年后备干部在龙岗区教师发展中心组织下，开展学习成果汇报总结会。
15日上午，各小组开展学习成果研讨会，组员们根据相关议题，结合所学知识及实践经验，开展头脑风暴式讨论。各小组统筹管理的实践研修，在规定时间内完成学习任务，体会团队的团结协作、互助妥协、相互理解和支持，形成最终的汇报成果。
15日下午，成果汇报总结会正式开始。龙岗区教师发展中心干训组负责人、班主任何雨晟老师从顶层设计、精研施训、搭建平台三个方面总结此次北京研修的总体情况。她指出从学习地点的选择、学习内容的设计、学习组织的方式和学习评价的方法都参考教育发展的趋势和近年来教育干部培训情况，尤其是结合青年后备干部群体特征，进行系统规划，让每类干部都得到切实的深远的锻炼。她强调青年后备干部要牢记北京大学教育学院“不惟书，不惟上，不惟众，不惟我，只惟实”的院风，时刻做到心中有学生、心中有学校、心中有教育、心中有理想，心中有担当。
她对全体学员提出三点希望：一是及时反刍学习内容，消化好所学知识，积极运用到实践中，切忌来时轰轰烈烈地学，回去彻彻底底地忘，把感悟到的价值观和方法论在实际工作中扎扎实实地体现出来；二是以学习为窗口，以平台为道场，学习永在进行时，完成自我蜕变，理论集中学习和名校观摩从龙岗延伸到北京，打开的是眼界，提升的是格局，完善的是价值系统，掌握的是方法体系，要在更具挑战性任务、更有智慧高度工作中实现青年后备干部的价值和担当；三是培养求真务实作风，以务实态度、实干精神、实践智慧获得长远发展，要提高站位，践行教书育人使命，既做管理能手，也做教学专家，扎扎实实为学校和师生做好一件件实事，仰望星空，脚踏实地，淡泊名利，成为未来可期的中坚和骨干。
会上，各小组结合议题和主题，将学习成果创造性地用演出的方式进行汇报。汇报会由坪地中学张幸明主任主持。
- 第六小组用三句半《揽京华之慧光，谱后备之华章》的形式演绎教育强国的愿景，激发大家用教育报国的决心和热情。
- 第五小组的《愿望之歌》表达对未来教育的期许，校园成为一个面向人人、因材施教、各取所需、教学相长的学习场，一个有趣可爱、知行合一、面对真实世界真实成长的实践场，一个面向未来、指向素养、探索立德树人教育实践的研究场。
- 第八小组通过播放小组制作的短视频《圆你才梦》，诠释对高绩效的团队建设与管理的理解。高绩效的团队要求管理者通过合理的组织设计以及自身的行为和能力来激发团队成员的潜力，调动积极性，实现人人成才、人人持续成长的管理目标。
- 第九小组改编歌曲《北京欢迎我》，探索北京八一学校、十一龙樾学校成功的奥秘，对学校品牌建设进行深度思考。
- 第四小组歌舞情景剧《我在北大读书》，展现一群有志青年为追求教育真理进行的探索，对立德树人、中国式教育现代化、教育高质量发展的理论思考用歌舞剧展现出来。
- 第一小组的学员们用视频与心得分享带来节目《文化自信》，他们搜索数千年的教育文化，结合历代教育大家的经典名言，用穿越时空对话的方式，唤起我们对中国教育文化的自信。
- 其他小组的汇报则从拔尖创新人才培养、教育教学改革、学校高质量发展等主题进行成果汇报。真情演绎培训收获，真切抒发工作感言。一字一句，皆为收获；所思所悟，皆为成长。学员们纷纷表示，三言两语浓缩的是学习感悟，一招一式表演的是饱满情感，拓展的是研究项目，启发的是实践智慧，将以本次学习为窗口，开展主题式研究。
接着，班主任何雨晟老师为学员们颁发学习证书。
最后的惊喜彩蛋，何老师和邓老师为四月份生日的学员们献上特别的祝福。
龙岗区第二期青年后备干部北京研修画上圆满句号，感谢区委区政府对龙岗教育高质量发展的高瞻远瞩和深谋远虑，感谢区教育局对青年后备干部的关心和厚爱，感谢区教师发展中心对青年后备干部悉心指导和热情帮助。“感君一顾恩，同来洛阳陌”，青年后备干部将无愧于青年担当，无愧于后备期望，无愧于干部职责，追求卓越，奋勇向前。