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今天学习了课文《8彩色的梦》，同学们也学着课文的样子，拿起了画笔，展开了丰富的想象，编织自己的彩色的梦。让我们一起来欣赏吧！
评价标准：
1.按照第二小节格式书写；
2.书写工整正确使用标点符号；
3.能够按照“数量+事物，+颜色”的句式表达。
下图是课文范例：
接下来，请欣赏25位孩子们稚嫩又不乏充满奇思妙想的佳作吧。（有6个孩子未交）
大家认真比一比，评一评你心目中谁的绘画诗作最好？
