"采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。"为加强东西部协作对口帮扶教育交流合作，充分借鉴对口支援省市(县)优质教育资源，通过“走出去学习，引进来帮带”方式，推动“教育人才素质提升工程”，4月15日临行前，教育股袁先琼股长召开了此次跟岗学习行程安排和注意事项，肖凌副局长强调了跟岗纪律，他要求学员务必在浙江德清县跟好岗，要有组织意识、责任意识、团队意识，团结协作，在跟岗的学校中获取自己的知识，学习他们办学管理理念，虚心求教，踏实做好笔记，注意安全。小金县教育局于4月16日，将由肖凌副局长同志带队，骨干教师47人，前往德清县开展“手拉手对口帮扶学校跟岗学习交流”活动，出发之前肖局长对此次培训做了部署安排，对参加培训的每一位老师提出了要求。
4月16日 ，所有参培教师整装出发，星空不问赶路人，岁月不负有心人，因为热爱，所以全力以赴。经过 6个小时的 路程，于4月17日凌晨2点到达德清县云朵酒店办理入住手续。
4月17日上午9点，在德清举行四川省小金县教育局骨干教师跟岗学习交流班开班仪式，由浙江德清县教体局职教科高衡科长介绍了德清县的经济人文、教育与我县对口援助情况，小金县教育局肖凌副局长在开班仪式上、对此次承办培训的德清县教体局表示感谢，希望所有学员珍惜此次培训,他再次提出要求：一定在这个过程中遵守纪律要求，严守作息时间，听从组织人员及对口学校的安排，不迟到早退，做到尊重老师，虚心求教，认真完成每一天的学习任务，树立好小金教育的形象。其次，要认真学习，保质保量的完成培训任务。
由浙江湖州教育科学研究中心黄丽君主任做了《基于素养导向的课堂教学转型-项目式学习视角-与四川省小金县骨干教师交流》的专题讲座。
黄主任在讲座中提到：基于素养导向的课堂教学转型，首先让我们要知道素养跟素质有什么区别。我们很多老师参加线上培训，也参加过其他的一种线下的培训，可能也听过华师大的崔宇国校长他讲的例子。素养跟素质有什么区别，特别是素养，我们现在教学，他在多次的培训活动当中，就是跟大家举了一个通俗易懂的例子。学驾驶笔试知识100分跟他的有驾驶的素养有关，因为很多人会变道，会夹塞，会乱闯，那么这时候我拿到这个驾照本本，其实跟素养还是有距离的，因为素养里面包括了价值观。价值观，那么作为一个开汽车的，学驾驶的，这个价值观在哪里呀？尊重生命的观念。
其次黄丽君主任对当下的减负做了剖析：为什么这个双减这么难，因为最后的一个评价的，一个社会对人才的选拔。1.双减背景之下，我们学科里面不同年纪的作业量过大，甚至表现了重复作业，重复作;2.骨干老师\备课组长、教研组长、分管学校教学的校长，你有没有在学校里好好研究过作业布置怎么才是科学的？3.作业的量，作业的难度系数，作业的频次，作业的形式，有没有在这些方面去做过努力呢？所以双减其实是减不必要的负担，它不是减我们高考、中考的难度，不是解难；4.减掉不必要的、机械的、重复的、零碎的这样的一些东西要减掉。黄丽君主任个人认为:一、高考是不会降低难度的，因为高考是因为国家选拔人才，他是不会降低难度的，二、它是为选拔那些国家所需要的各各方面的建设人才。三、教师授课满堂罐过渡，课堂矫正的反馈延时多啊，而且有些老师他没有课堂矫正的；四、家长焦虑、，内卷、家庭的亲子关系紧张。家庭亲子关系紧张，但是最根源你再去挖的话也不是
4月17日下午，所有参培教师来到德清县中小学综合实践学校，高校长为大家介绍了综合实践学校办学的目的及课程设置，学员们跟随高校长走进了综合实践学校的各种实践时间场地和场馆。
师行远，砺征程，学习是最美的姿态，培训是最大的遇见，成长是最美的风景。知无涯，学无境。教
育在路上，学习不停止，我们将共思共享，聚力成长，整装待发，不忘初心，砥砺前行，不负韶华，未来可期。低头做教育，抬头在自己热爱的教育事业里发光发热，做行知最美的教师！