为了落实永兴县教育局、永兴县总工会《关于举办第三届永兴县中小学青年教师教学竞赛的通知》（永教联发〔2023〕6号）文件精神，进一步推动课堂教学改革，有效提升年青教师的课堂教学水平，2023年4月18日，永兴县水南小学组织开展了青年教师教学竞赛活动。
学校党支部书记、校长胡彬和副校长黄火国、工会主席雷永英及各评委老师坚持公平、公正、公开，坚持广泛参与和层层择优选拔，坚持注重教学能力、实践能力和创新能力提升，坚持程序严谨规范的原则进行评选。
许丹：《我是一只小虫子》
许丹老师运用戏剧的方法化身森林仙女，用魔法棒一指，“咕噜——咕噜——变，太好了，你们都变成小虫子啦！”充分调动学生的学习兴趣。并用优美的语言引导孩子进入一个神奇的昆虫世界，在情境朗读中去感受，去领悟，体会当一只虫子的美好。
刘磊:《树和喜鹊》
以识字为重难点，以阅读为关键点，以思维为生长点，在情境中识字学文，在朗读中体验感悟。
阳丹：《杨氏之子》
阳老师教态稳重大方、气定神闲，教学语言抑扬顿挫、情感饱满；板书布局合理、秀丽端庄，能够让学生在朗朗的书声中感悟诗情，受到情感熏陶。
邹爱霞《示儿》：
课堂调控能力强，应对自如，气场足、可塑性强，教师个人素养非常全面。她对《示儿》的朗读指导非常全面，情感挖掘十分到位，特别是在引导学生感悟作者深深的爱国情怀时，能引导学生通过读作者不同时期写的爱国诗句，来让学生清楚地明白爱国之深切。
参赛老师认真准备、各显神通，利用课余时间深入钻研教材，精心设计教学环节，制作精美的课件，展现个人风采。
许丹：《同分母分数的加减法》
许老师的《同分母分数的加减法》朴实无华、扎实有序、落实有生，让学生的计算能力在逐层递进的学习中不断提升。
李紫嫣：《用数对确定位置》
李老师外形干练，教态和蔼可亲，课堂教学有条理，善于引导学生仔细观察各个数对所表示位置，并让学生学以致用，在实际座位中找出各位学生的位置，李老师的这堂课上得有声有色。
钟文静老师：《除数是整数的小数除法（二）》
本节课结构清晰，层层递进。钟老师抓住新旧知识的连接点，为新知的学习架设了桥梁，引导学生在整数除法学习的基础上自主探究了除数是整数的小数除法的计算方法，通过及时追问、点拨，使学生对于笔算达到了“理清法明”。
刘丽婷：《分数的基本性质》
刘老师的教学流程环环相扣，重点突出，难点突破，充分运用知识的迁移，以“商不变的性质”复习引入，温故知新，新旧知识衔接自然。新课教学通过“悟空分西瓜”的故事引导学生猜测三个不同的分数的大小是否相等，有力地吸引了学生的眼球。紧接着教师出示三幅图，让学生观察比较异同之处，分析分数的分子分母的变化过程，从而证实其变化的规律，形象直观地推导出分数的基本性质的概念。
八位青年教师分别做了各自的展示课，八节课风格各异、精彩纷呈，在课堂教学之后紧接着进行教学阐释，就各自的教学课实行了说课，介绍了各自的课程设计思路和设计特色。
“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”
本次青年教师竞赛围绕立德树人根本任务，旨在提高教师课堂教学功底及业务水平，促进教师刻苦钻研业务，努力创新教学方法，不断提高教育教学能力，进一步激发广大青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质专业化教师队伍，推进我校的教育事业高质量发展。
编辑：王 晶
审核：雷永英
定稿：胡 彬