为了全面掌握教学动态，及时了解本学期教学工作中的各种问题，进一步强化教学常规，落实中小学生“双减”政策，减轻学生课业负担，保证教学秩序的稳定、教学计划和教学质量的提高，11月18日下午，南蒲街道西郭庄小学组织开展了常规教学检查活动，此次检查项目有教案、作业、批改记录、读书笔记、听课记录、教研记录、阅读笔记、错题本和学习巩固。
一个教师的教学成绩好坏虽然不全取决于教案书写的好坏，但是，教案是教学的一种构思和设想，是教学内容的一种体现，体现出一个教师的智慧和教学风格。检查中发现，绝大多数教案能按计划如期进行，设计合理，书写规范，能反映出清晰的上课思路，教学方法选择恰当。
优秀教案展示
本次检查，整体上作业布置次数，批改数量，作业格式都能符合“双减”政策中的作业管理要求。大多数教师能认真批改，并对错误之处做出适当批示，注重学生差异，分层作业，评价方式层次分明，批语具有指导性和鼓励性，将“双减”真正落实到常规教学工作中了。
优秀作业展示
读书笔记可以让学生积累丰富的资料，有利于提高写作水平，而且读书笔记是学生自己考自己，考考到底读书有何心得。不管自己的看法正确与否，意见成熟与否，时间长了，书读多了，总会有体会的。
错题本能改变学生对错误的态度，对待错题的态度是减少错题的关键。错题本是自身错误的系统汇总，当把错误汇总在一起的时候，就会很容易看出其中的规律性，找到学习的捷径。
特 色 展 示
总之，本次常规教学检查与展评比以前好得多，好的做法我们要认真学习，发扬广大，对于存在的问题要及时解决、不断完善。作业、教案的质量优劣直接关系着教学效果的好与坏，我们决不能走形式，走过程来应付检查，我们必须不断地总结经验与教训，不断探索、不断创新，才能提高教育教学质量。另外，在本次检查活动中，通过全体教师的展评，我评人人，人人评我，我们能够取人之长、补己之短，达到了相互学习，共同提高的目的。