东风随春归，万物始向新。为了进一步深化课堂教学改革，优化教学方式，助推新课标落地生根，提升全校教师专业素养。在苏校长的统筹安排下，教导处和各教研组精心组织，闫家乡中心小学进行了为期一周的“一师一优课”评选活动。共分为语文、数学、英语、综合四个学科领域。每一位教师都以饱满的热情，积极参与本次“一师一优课”活动，取长补短，共同进步。
语文组教师聚焦语文要素，轻松自如的教学状态、生动巧妙的教学设计，呈现了一堂堂精彩纷呈的优质课，孩子神思飞扬，小手林立，灵动自如。课堂上，孩子们或全身心投入，或书声朗朗；或小组热烈讨论，你一言，我一语；或静心思考，大胆发表自己的想法……课堂师生有效互动，在丰富多样的教学活动中拔节生长！
抓铁有痕，踏石有印。教学是发现、是分享、是成长。
上课之前，数学组教师们精心准备，并提出自己在教材解读中存在的问题与困惑，及时地交流、讨论、分享自己的教学设想。学生积极参与其中，教学目标得到充分的贯彻落实，充分体现了学生的主体地位。展现了数学教师扎实的教学基本功和精湛的教学艺术，教师的魅力跃然课堂之上……
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，让互相学习、共同进步之花在我校生根、发芽、开花、结果！
英语老师课前积极研讨，学习课标，深挖教材。课堂上，老师教态自然，口语标准，课件精美，教学环节严谨有序，每一个步骤和活动都体现出英语教学的新思想和新理念，在培养学生的主动合作学习方面也进行了很好的尝试。
“一师一优课”活动不仅为授课教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为其他老师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台。
综合组老师们精心准备，巧妙组织，操场上孩子们奔跑的身影，美术课上老师带领学生认识图案的多样性，用“先折再画后涂色”的方法制作出了一幅幅美丽的图画，培养了孩子们的合作能力，同时也让孩子们体验到了设计和制作的乐趣。玩得开心、学得轻松，真正成为学习的主人。
心中有孩子，眼中有课堂。不忘初心，厚积薄发，路未央，我们且行且探索。
本次活动分三组进行，每个教研组根据课堂呈现，教学设计、课件制作给每位教师量化打分，评选出优质课，优秀教学设计、优秀课件三类奖项。
“一师一优课”评选活动第一阶段落下帷幕，本次活动结合学校教学工作安排，全员参加，量化评比，既能让教师在课堂上展示出最高教学水平，又能让听评课教师借鉴提高，做到教学相长，在大力推进素质教育，努力提高课堂效率的今天，开展这项活动是最有利于教师的专业成长，也是最有利于校本教研深入开展的有效方式。
“风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更须奋鞭策马。”闫家乡中心小学的全体教师以“三抓三促”行动为契机，在构建高效课堂上努力提高、充实自己。
“教学有法，教无定法，贵在得法，难在创新。”相信在以后的课堂教学中，全体教师都会逐步形成“一课一风景”的特色课堂，在教学生涯中为自己、为学生添上精彩一笔！
闫家乡中心小学
2023年4月20日