在一次游戏活动中，小刘用手指按捏黏土惊奇地发现上面出现了自己的手指印。然后对旁边小朋友说“你看，这是我的手指印，上面还有一条条的纹路呢。”孩子们的兴趣更是犹如嚼了“炫迈口香糖”一样根本停不下来。指纹是我们每个人与生俱来的，这小小的纹路里也隐藏着大大的奥秘。那么指纹究竟是什么？在好奇心的推动下，孩子们开启了一场关于指纹的奇妙探索之旅。
指纹是什么样的呢？我们一起来观察一下吧！
孩子们在观察指纹中发现了......
莹莹：“你们快看，我手指上的指纹像桥一样弯弯的~”
小杰：“哦~原来它叫做指纹呀！我每个手指头上都有指纹。”
桐桐：“老师！你看，我的指纹像陀螺一样，看久了会不会晕倒呀~”
小锐：“嘿！我这个像蜗牛耶~”
锋锋：“我的指纹也是一圈一圈的！像漩涡一样~”
霓霓：“我的指纹长得像我们吃饭的勺子！”
俊俊：“我的指纹像一座桥一样，弯弯曲曲的~”
十个手指的指纹一样吗？一起看看吧
看着记录表上密密麻麻的指纹，孩子们很快就发现了它们的不同......
小秋：“我刚刚把我每根手指的指纹都印了上去，你看有的像波浪、有的像水滴，都不一样呢！”
莹莹：“我的小拇指上的指纹像蜗牛壳，和其他的不一样。”
瑶瑶“我的指纹也都不一样，有的是圆形的，有的不是...”
在孩子们找到指纹后，小朋友与老师共同认识了解指纹，知道了指纹虽然每个人都有，有的指纹长得有点像，有的长得又不一样，那到底有几种指纹呢，一起来看一看吧。
蒙蒙：“斗形纹中间就像一个小太阳，包围着一圈圈的纹路，太有趣了。”
琪琪：“ 那个箕形的指纹就像海浪一样一层一层的，太神奇了。”
瑶瑶“我的那个指纹就像一个龙卷风的形状。”
小石头：“我觉得箕形纹像蜗牛背上的壳，一圈一圈的。”
琦琦：“它也像我们吃的棒棒糖。”
媛媛：“弓形纹一条一条的，好像我们画的线条。”
琳琳：“我发现我大拇指上的指纹就是斗形纹是一圈圈的，就像漩涡一样。”
指纹真的很神奇，那你们知道生活中有哪些东西会用到指纹吗？
和爸爸妈妈一起来探索一下吧！
桐桐：“指纹可以打开指纹锁”。
琳琳：“警察叔叔会通过指纹来抓到坏人呢！”
琪琪：“指纹还可以打开妈妈的手机，不用密码，很方便。”
锋锋：“上班的时候需要刷指纹打卡呢！”
……
指纹有这么多的用途，我们该怎么保护呢？
霓霓：“不要把手指磨破了，不然我们的指纹门会打不开。”
小沐：“我们要保护我们的小手不让它受伤，特别是指纹。”
莹莹：“不要长时间泡手，因为它会把指纹变皱起来哦。”
锋锋“用剪刀时要注意安全，别剪到手指，破坏了指纹。”
俊俊“不能玩火，如果烧到手了就没有指纹了”
孩子们将自己的指纹，进行自由组合，并用添画的方式表现出自己想象的画面。
蘸蘸颜料，动动手指，看看我们变出了什么？
独一无二的指纹，独一无二的小朋友和老师，共同完成了这棵独一无二的指纹树！
我们故事的起源是身体中一个细微部分——指纹,却给孩子们带来了一场神秘的探索之旅。指纹的探究符合孩子们的兴趣与需要，通过谈话，教师抓住本次教育契机，给孩子留出更多探索的空间，对于寻找指纹，孩子们有自己的看法，他们愿意积极思考，并在探索的时候因为有所发现而感到兴奋和满足。并从中获得感知经验，体验和感受探究活动的乐趣。