课堂是学生快乐与智慧的阵地，也是老师教学生命力之所在。为了不断提升教育教学水平，促进自我专业成长，4月18日上午，第十五小学开展了语文教研活动，汪锦娜校长、孙德智副校长、李杨副校长及所有语文组教师汇聚在一（1）班聆听许老师的这堂课。
《操场上》是小学语文一年级下册的一篇识字课。本课有一幅表现操场上热闹的图，6个表示体育运动的词语和一首儿歌。图上画了小学生在操场上所玩的大部分体育活动，儿歌概括了操场上活动的情形。通过这节课的学习，可以激发学生参加体育锻炼的兴趣。
教学中许老师创设情境，用操场照片导入文本，以小视频形式了解“操”字，初步认识了形声字，能激发孩子们的学习兴趣，营造良好的学习氛围，为后面的学习做好铺垫。
学习字词环节许老师引导孩子们听、圈、看、说、认、演、议、猜，充分体现了学生是课堂教学的主体。课堂教学应该实现解放学生的大脑、双手、嘴巴、眼睛。只有让学生的多种感官全方位地参与学习，才能调动学生的学习积极性，使课堂焕发出生命的活力。
课堂中穿插多种游戏环节，调动了学生学习的积极性，课堂气氛活跃，让学生在快乐中学习。
学习儿歌许老师让孩子们各种形式赛读，在反复朗读儿歌中让学生体会到参加体育锻炼，身体才能更健康，同时也让学生感悟运动带来的快乐！看图认、说、想、填，引导学生说出感悟，充分体现了对学生的尊重和信任。
这节课在下课铃声中画上了句号。孩子们意犹未尽，还沉浸在体育运动的魅力中！相信孩子们以后会积极参加体育锻炼，感受运动的快乐，让身体更加强壮！
“教无涯，研不尽。”教和研是教学的双翼，课后语文组全体成员汇聚在三楼会议室进行评课活动。大家给予许老师这节课充分的肯定，做到共同交流，人人点评，许老师也是收获多多！让我们展开教研的翅膀奋力飞翔，砥砺奋进，谱写第十五小学语文教学新篇章。
编辑:许剑云
审核:李杨、李娟
终审:汪锦娜