为落实教育部2022年课程新标准，以提高教师的探讨才能为目的，充沛发扬长处学科和出色教师的作用，完成长处互补，资源共享，调动全体教师积极参与探讨的积极性，构成协作探究的良好气氛，努力进步教师专业素质和课堂教学程度，打造一支思想过硬，作风扎实，专业素质高，团结强的教师队伍，提升教学质量。
以进步教师素质为主线，加大教科研力度。以校本研修为根底，“三位一体”教研活动为载体，片面进步我校教育教学质量。
为了确保活动连续、稳固有序和高质量的实行，完善本校教研活动制度。《教员学习制度》《教研活动制度》《听评课制度》
“说、听、评”三位一体教研活动目的：按形式人人上好优质课。严格规程操作。实在为“优化课堂构造”效劳。一同鼓舞中青年教师创新课堂，积极参与。