高山仰止，方知才疏，与伴同行，觉左右为师 。2023年4月14日，在这个芳菲尽展的四月，在尼山镇中心中学的精心安排下，我们奔赴河南沁阳永威学校参观学习蔡林森教育思想研究会第八届年会暨“以德贯穿：先学后教，当堂训练”观摩课活动。为期三天的学习，体会到了永威学校“先学后教、当堂训练”教学模式的实效性，见识到了其精细化管理制度和“包”字进校园的成效，感受到了校园浓厚文化的育人气息。
浓厚的校园文化氛围
走进永威，映入眼帘的是丰富多彩的社团活动，合唱，腰鼓，剪纸……不仅拓宽了学生自主发展的成长空间，培养学生多方面的能力素养及兴趣爱好，也丰富了学生的精神生活。
都说环境造人，的确很有道理。漫步校园的每个角落，处处体现学校的育人氛围。让每面墙壁会说话，让每处花木都育人。浓厚的文化氛围，激励着永威的每一个学生，他们一进入校园就开始接受了无声的教育。
坚持“四清”，不让一名学生掉队
永威学校的“四清”是：堂堂清、日日清、周周清、月月清。“四清”的内容不仅包括知识的理解、记忆，而且还包括知识的运用。运用所学的知识做对当堂检测题，并能够举一反三，触类旁通。“四清”就是反复抓，抓反复，从而确保所学知识熟记于心。在“四清”的要求下，学生和老师积极配合，提高学习效率。
实施“四清”的环节中，还不忘狠抓学生的坐、立、行、读、写姿势，培养学生良好习惯，保证课堂高校。这一点我非常认同，也践行在自己的课堂教学中。
“以德贯穿:先学后教，当堂训练”是他们最新的教学模式
16日上午，我们分别聆听了三节小学语文观摩课，每堂课都践行着“先学后教，当堂训练”的教学模式，干净利索，节奏紧凑，没有花架子，更不拖泥带水，老师踏踏实实教课，学生认认真真学习，这才是真正的高效课堂。 在今后的教学中，我要摒弃“满堂灌”的教学方式，要想尽一切办法，最大限度的调动学生，让学生时刻处于一种我想学，我要学，积极的，主动的学习状态，我们要持之以恒的提高学生的学习能力。
永威之行，老师们纷纷表示：必将永威的教学理念带回尼山，创造尼山教育更加辉煌灿烂的明天！我也会以此次学习活动为契机，将所学所思所悟渗透到自己今后的教育教学实践中，带着信心与力量愈行愈远！