时间：2022年10月10日下午14:50-18:00
地点：初二（7）班教室、初二（3）班教室、D401、D201
参会人员：应到15人，实到9人，唐钦蓉、邝婉婷疫情原因隔离。田洪、杜丽金、王辉病假。郑作东事假。
主题：年轻教师汇报课
中心发言人：王芳姑、林莹、陈媚
第一节，王芳姑老师在初二（7）班教室讲授八年级上册4.2《以礼待人》。王老师采用课堂上学生对老师的鞠躬礼进行导入，随后巧妙的设置课堂情景，以“礼”途贯穿整体课堂，一共开启三站“礼”途。第一站：初识礼，以提问的方式让学生了解礼的表现。第二站：尊崇礼，通过小组讨论的方式让学生列举身边文明有礼的行为并分析积极影响，从个人、社会、国家三个方面进行分析，充分发挥了学生在课堂中的主体地位，课堂讨论氛围热烈，学生在讨论的过程中让原本模糊的礼对于个人、社会、国家的重要性逐渐清晰。第三站：践行礼，在这一站王老师采用情景教学法，请表演的学生针对展示情景进行表演，而其他同学则结合情景表演进行分析表演者的言行举止细节，通过有趣而贴合生活实际的情景表演，学生都深刻的意识到了在生活中践行诚信的做法，整节课结构紧密，环环相扣，行云流水，呈现出一堂精彩的公开课！
第二节，林莹老师在初二（3）班讲授八年级上册4.3《诚实守信》。林莹老师以惊喜盲盒“真心话大冒险”和时政热点“小猿搜题高考事件”进行导入，充分的调动课堂的氛围，激发学生对于新课的兴趣。紧接着，林莹老师通过让学生进行3分钟的预习检测，让学生对于本节课知识有了初步的了解和感知。随后，林莹老师通过“小猿搜题高考事件”一案到底的方式，将整个课堂贯穿，根据“小猿搜题高考事件”开展小组讨论，让学生结合该事件和自己的想法，开展不诚信对于个人、企业、国家社会的影响讨论，热烈的讨论结束后，学生的回答精彩纷呈，所展现出来的语言表达能力，深刻的思考，让在场的老师同学印象深刻，正是由于教师的积极引导激发出了学生思维的火花。通过“一案到底”，林老师带领同学们层层深入，把握重点突破难点。呈现了一堂氛围热烈、节奏感很强的课堂。
陈校长和政治组全体老师积极听课
课后在咖啡屋集体评课。杨小虹、陈曼、高艳等老师对王芳姑、林莹老师的公开课进行点评。大家一直认为两位年轻教师的公开课有各自的特点和亮点。王芳姑老师课堂设计有新意，环环相扣，充分发挥了老师的主导作用，体现学生主体地位，整体课堂设计的结构严谨，注重细节，以小见大，行云流水。而林莹老师的课堂，活跃度高，学生主体地位明显提高，重点突出，难点突破。同时对于课堂中负面例子如何恰当的使用，各位政治组教师集思广益，激烈的探讨，强调道法课堂对于学生正面的引导，强化品德教育，帮助学生塑造正确的三观！除此以外，对于授课中的细节，比如对学生活跃表现的鼓励教育，课堂中适当的留白，教师语言的简练，教学设计中案例的选取，经验丰富的教师们对于新老师做了细致的指导，充分展现了政治科组开放包容、关爱新人的和谐氛围。
最后，陈媚老师做总结点评。给予两位老师积极评价，同时指出新老师在课堂中要尊重学生的自然生成，给学生生成的时间，充分考虑初中阶段学生的学情，强化学生在课堂中的主体地位。大家经过热烈的讨论都意犹未尽，收获颇丰！