初春四月，草长莺飞，我们迈出校园，前往南开新星小学开启梦想之门。千里烟尘书香近，在每一次的早读、上课、作业批改、班会中雅苑组的每位同学都默默耕耘，不断学习成长。
在马向东校长的带领下，本组15位实习生步入南开新星小学雅苑校园，开展实习工作，其中四年级6人，一年级9人。
在指导老师们的耐心指导下与组员们的不懈努力下，我们不久便适应了实习教师的身份，并顺利地完成了各项工作任务。语文组，数学组，英语组都顺利帮助老师们完成了作业批改任务。
实习生们参与进了大课间的体育运动之中，与孩子们共同锻炼体魄的同时也拉近了每位实习生与孩子们的感情。孩子们的笑脸像花朵一样，使每一位实习生感到幸福，感到快乐。班主任工作总是需要十足的耐心的，无论是陪孩子们放学、开班会，还是大课间等等，雅苑组的成员始终保有爱心、耐心和细心。每位实习生都付出了百分之百的努力，做好每一件小事，努力成为一名合格的实习班主任。
实习期间，雅苑组的成员们在一次次听课中汲取实践教学经验，既提取教学重点，也关注教学语言；既观摩教师行为，也观察学生行为。而后将听课所得运用在备教案、上课展示与磨课汇报上，虚心求教，尽心传道，大家很快适应了小学实习语文老师的身份。
同学们也第一次真正站上讲台，面对学生。
在对于一周的实习生涯，本组也进行了小组研讨，针对问题进行改正。
本周，语文组的同学进行了听课以及批改作业的小组活动，在何伟老师的带领下，本组的6位语文组实习教师批改了四年级的课后作业，在对于“簇”和“溪”字的掌握上，发现学生有所不足，本组组员也进行了反思，争取在以后的教学中注意这些重难点字的教学、教法。
英语作为一门语言，听说读写的学习应是融合贯通的，在校听课期间，我们会发现小学生的听说能力还存在不足，因此，我们也做了一些反思，教师在教学时可以将听与说相结合，让学生进行一定的复述练习，从简单的单词到较难的句子，可以循序渐进地进行相应的练习。刚开始，学生可能说得不够好，出现一些错误，主要原因是没听听清楚，听得不到位，要注意培养学生精听的习惯，做到听说结合，相互促进。
本周是实习的第一周，在这周之内我主要参与听课和磨课和批改作业的工作。这一周我和班主任学习到了班级管理的方法，和数学老师学习到了《人民币》一课的教学方法，与此同时也发现了自身缺乏管理低年级学生纪律的方法，希望未来几周可以多加努力，不断充实自己。
“学而不厌，诲人不倦。”和长期坚守在教育一线的老师们相比，作为实习生的我们们尚有不足。但经过此次教育实习，全体实习队员必将在教学之路上不断成长，把师大精神永久地延续下去！