——遂溪县开展小学语文学习任务群优质课例展评暨教师培训活动
春路雨添花，花动一山春色。春天的美，在于生机与希望；教学的美，在于钻研与提升。随着新课标的落地，我县小语人紧跟当下语文教学改革步伐，从语文核心素养出发，对“学习任务群”进行了深入学习与解读。
为了更好地落实“学习任务群”的研究与实践，2023年4月18日，遂溪县举行2023年小学语文学习任务群优质课例展评暨教师培训活动，活动由遂溪县教育局教育研究室主办，遂城第二小学协办。活动由遂溪县教育局教育研究室小学语文教研员吴阳校长，遂城一小戴培利副校长，遂城二小李祥主任，江洪中心小学李文杰副校长，岭北管理组谢志彬副校长任评委。各镇片教研员及部分语文老师共一百多人参加了现场观摩活动，还有500多位小学语文老师通过腾讯会议在电脑或手机端观看学习。
评委团赛前讨论
遂溪县教育局教育研究室小学语文教研员吴阳校长为活动致词。
赛前，吴校长为老师们简单解读了学习任务群。《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出，义务教育语文课程内容主要以学习任务群的形式组织与呈现。只有深悉理论知识，深耕课堂教学，才能将语文教学与学习任务群有机融合。按照各学段的学习任务，确定学习主题，设计具有内在逻辑关联的语文实践活动是我们当下需要探索的问题。在具体的教学设计中，我们要考虑落实了哪个任务群？又是如何落实的？老师们要逐步改变课堂教学理念。
比赛现场紧张有序，参赛老师们紧扣新课标精神和要求，从学习任务群、单元视角、教学策略等多方面寻找说课的切入口，从教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学过程、作业设计、效果评价及教学反思等多个方面进行了详细阐释，探究语文素养的提升路径。
选手们准备充分，仪态落落大方，语言表达流畅。他们独特的教学设计，新颖的教学方法，巧妙的多媒体教学辅助演示，将教学理念及实践操作很好地结合起来，充分体现了新课标理念和教学思想的渗透，展示了良好的教师素质和教育教研能力。
观课的教师仔细聆听，认真记录，集思广益。
比赛结束后，吴阳校长进行了点评，赞扬了老师们的优点，更是提出了中肯的建议和意见。吴校长指出本次活动体现了三个“新”: 学习新课标，贯彻新理念，探索新教法。希望老师们能以“新瓶装老酒”的方法来探索新教法，但绝不能“穿新鞋走老路”，希望本次展评活动真正起到推波助澜的作用。
最后，经过评委们的仔细斟酌考虑，以公平公正为原则，以评分标准为准绳，评出二等奖11名，一等奖5名选手进入课例展示决赛。比赛结果公布如下:
荣获遂溪县2023年小学语文优质课例展评二等奖的老师：
李小环（遂城第六小学）
林月美（下六片中心小学）
袁日明（北坡镇中心小学）
陈春荣（港门镇北灶小学）
李来凤（遂城第十小学）
黄小翠（遂城镇附城中心小学）
杨芳（河头镇双村小学）
杨惠琼（界炮镇中心小学）
严嘉薏（遂城第五小学）
陈连英（黄略镇殷屋小学）
谢志威（城月镇中心小学）
荣获遂溪县2023年小学语文优质课例展评一等奖并进入课例展示决赛的老师：
庞华冰（遂城第八小学）
胡梦静（遂城第四小学）
郑意珍（遂城第三小学）
谢丽花（杨柑镇中心小学）
方秀丽（遂城第九小学）
此次优质课例展评活动，多维度展示出了青年教师们的语文教学综合素养，同时，促进了青年教师更好地掌握新课程改革的教育教学理论，进一步熟悉2022版课程标准，熟悉教材，精准教学目标，理清教学思路，打造高效课堂，全面提高语文教学质量起到了良好的作用。
求思之深，往往有得；汇聚星火，共期璀璨。本次展评活动，为我们语文教学改革开启了一扇大门。“学习任务群”的设计，对于推动语文教学改革、促进学生深度学习具有重要作用。相信在未来的教学实践中，遂溪县小语人必将认真研读新课程标准，努力创新实践，迎来“万紫千红总是春”的语文教学新格局。
编辑:李秀凤
图片:全杰、李秀凤
审核:吴阳