“奋楫扬帆、赓续前行”，在这春暖花开，万物复苏的美好时节，我们德惠幼教人朝耕暮耘，在进取的道路上砥砺前行……
为深入贯彻和落实《幼儿园教师专业标准（试行）》，以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为引领，突出和强化教学名师在学前教育专业发展和教师队伍建设中的作用，促进幼儿园教师专业化水平的提高和教学能力的提升，根据长春市基础教育研究中心工作部署，以“长春市教育局教学名师评选活动管理办法（试行）为标准，德惠市教师进修学校学前教研室于2023年4月开展了“德惠市幼儿园教师教学技能大赛”活动。
本次大赛得到了进修学校领导的高度重视和大力支持，每一个环节宋伟峰校长与滕少辉副校长都亲自指导与把控。
根据长春市基础教育研究中心关于此次活动的具体要求，结合本市幼儿教师队伍现状，德惠市教师进修学校学前教研室于3月末精心制定并下发了活动方案。
方案规定此次活动的评选范围为：德惠市内公办园和各乡（镇）中心园教师；
评选流程为：初选与报名—笔试—面试。
通过前期报名与初选，有65名教师具备参赛资格。
4月3日，在进修学校二楼会议室进行了笔试，笔试的题目以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童与发展指南》《幼儿园教师专业标准》《幼儿园保育教育质量评估指南》为依据，以岗位实际应用能力提升为重点，体现了以课程游戏化为主要手段的教学活动中的“教”与“学”的新模式、新方法。
通过笔试共有40名幼儿教师成功入围下一轮的面试环节。
4月17日，在进修学校一楼多功能厅开展了面试环节，此环节采取现场说课的形式进行。
首先，40名参赛教师在备考场抽取了说课顺序号，并现场依次抽取了说课题目，题目均为：吉林省省编教材中班与大班的主题活动名称。
在大赛工作人员的引领下，教师们依次进入说课现场。
参评教师在说课过程中，主题明确、思路清晰、内容积极。
充分体现了教学活动的游戏性、趣味性及可操作性。
科学的达成了幼儿入学前身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个幼小衔接的教学活动目标……
说课现场由七名评委组成评审组，分别从：教材准备、活动准备、教学方法、教学过程、综合素质等方面对参赛教师进行评定。
由两名评分组成员精细核算选手得分。
经过笔试、面试两个环节的激烈角逐，本次活动落下帷幕，最终将推选前18名参赛教师参加“长春市第四届幼儿园教学名师评选”活动。
本次大赛以政策为导向，以幼儿园教师教学技能评选为载体，凸显出一批具有新时代特征的、适合学前教育现代化、信息化发展需求的、高素质创新型教师，达到了“以赛促培”、“以赛促研”的活动目的。今后，德惠市教师进修学校学前教研室还将继续以“促进教师专业成长”为原则，为我市幼儿教师提供更多形式的学习机会和优质的学习资源，以此提升教师专业能力，普惠全市幼儿成长！