聚焦作业设计，赋能学生成长 −−2023年经开区初中英语单元作业设计研讨暨成果推广会

　　春光明媚，南风暖窗，花开经开。谱写一曲春的旋律，赴一场教研之约。“双减”政策落实以来，丰富作业内容和形式，注重实践性、趣味性和有效性，成为经开区所有初中英语人布置新作业的标准。4月17日下午，经开区全体初中英语教师在区教研员李艳霞老师的带领下齐聚经开区十一学校组织开展了“经开区初中英语学科单元作业设计研讨暨成果推广活动”。

　　活动分为三个部分进行，第一部分由经开区外国语学校的仵茹楠老师和经开区十一学校朱利娟老师带来的优秀单元作业设计案例分享；首先，仵茹楠老师展开了Unit 11 How was your school trip?“感受黄河文化，享受精彩旅行”的单元作业设计分享。仵茹楠老师从核心素养，架构单元大观念，构建单元课程，设计作业内容，作业效果评估几个方面进行了细致的讲解，给老师们带来了全新的学习体验。

　　经开区十一学校的朱利娟老师带来了“单元作业变形记”单元作业案例分享。朱老师先从课标解读、文本解读等八个方面分享了作业设计形成的“变形记”。让参会教师感受到新颖的作业方式。  随后，朱利娟老师以 “What’s the highest mountain in the world?”为例进行了具体单元作业设计分享，让所有与会老师对单元作业设计有了一个全新的认识和思考，收获颇丰。

　　第二部分是李艳霞老师带来的初中英语单元作业设计的实践与反思的微讲座。李老师分别从课标解析，存在问题，努力方向和改进建议四个方面给老师们进行了具体的梳理和引导，同时也给与会老师们提出了新的期许和期待，在以后的教育教学中我们不仅要从宏观上关注单元作业的整体设计，而且要从微观上重视单个作业的精雕细琢，以此助力我区教学水平全面提升。

　　第三部分教师交流互动环节。交流会结束后，与会教师积极发言、讨论，互相分享作业设计当中的困惑和收获。最后李艳霞老师进行了小结，她肯定了我区老师创新作业的设计，同时也对现行一些作业提出了改进建议。要求通过优化作业设计，为学生提供自主学习，自由探索的发展空间，激发学生学习兴趣，让学生在作业与评价中获得成就感。

　　教者若有心，学者必得益。经开区全体初中英语教师将以此为契机，加强研讨、努力实践，将“双减”真正落实到平时的教学和作业设计中，努力提高作业设计质量，以自己的专业技能积极探索作业设计新模式！