国旗，是一个国家的象征，爱护国旗，保护国旗是每个公民应尽的义务和责任。每一个中国人都要热爱祖国，热爱国旗。当五星红旗在雄壮的《国歌》声中冉冉起的时候，每个中国人的心中都会充满骄傲与自豪。当国旗出现在太空的时候，当国旗飘扬在奥运赛场的时候，多少人都曾激动落泪。升降旗仪式是对学生进行德育教育的的形式之一。
一、升旗仪式的积极引导，促成规范：
1.规范升旗仪式的程序，以境育情。
升旗时，全体师生必须严格执行礼仪规定，列队整齐排列，面向国旗，行注目礼唱国歌时。强调升旗是一种严肃、 庄重的活动，一定 要保持安静，切忌自由活动。一次庄严的升旗仪式，犹如一次阅兵式，使升旗仪式的氛围更为浓烈，促使学生以最佳的情绪状态，主动投入，主动参与，使每次升旗仪式都组织严密，既庄严又肃穆。
2.丰富“国旗下讲话”的内涵，以理育情。
国旗下讲话，既要有计划性，又要有针对性: 既要充满激情，又要联系实际。内容既要考虑学生的年龄特征和学校实际相结合，演讲者的激情也要灵话多变，该激昂时，昂奋动情。
3.重视升旗仪式的育人功能，以人育情。
在升旗仪式上，我们也充分发挥了“校园之星”的示范榜样作用。我们定期表彰“文明礼仪“之星、“学习标兵”、 “优秀学生”、 “优秀学生干部”等，让他们优秀的事迹去感动、教育广大的学生同时，还经常表彰在各项工作各项教学教研活动中荣获荣誉的老师和各级各类竞赛获奖的学生，让他们在开旗仪式时站到主席台上去，当众为他们颁奖，接受表彰的师生总是那么自豪地挺立在台上，让全体师生可以领略他们的这种精神风貌。
庄严、隆重的升旗仪式，维护国旗了的尊严，教育学生尊重和爱护国旗，激发学生爱国的情感，我校一直努力规范升旗仪式，每周星期一或重大节日所举行的主严的升旗仪式，是庄严而神圣的，对激发学生的爱国情感更是一一种不可低估的作用。一次成功的升旗仪式往往就能以情载理，情理交融，震撼心灵，催人奋进，使人终生难忘。学校并以此为切入口，强化养成教育和文明礼仪教育，注重爱国主义教育、革命传统教育和理想教育，积极开拓教育教学工作新途径和新领域，促进中学生全面发展。
升一次国旗，受一次教育;升一次国旗，受一次熏陶。通过升旗仪式，培养了孩子们的爱国情操，增强国旗意识，加深了对祖国的认识。知道国旗是中华人民共和国的标志，代表着祖国的形象，懂得要爱护国旗，珍惜国旗，要为祖国争光。爱国的心对待！因为我们都是中国人，是炎黄的子孙！我骄傲我是中国人！