花开有时•衔接有度

　　大班年级的孩子即将步入小学，家长们即欢喜又担忧。怎样才能让孩子顺利进入小学、自信独立地面对新的小学生活呢?为了紧密加强家园沟通，用心做好家园共育，我园于2023年4月14日晚举办了大班组“花开有时 衔接有度——幼小衔接家长会”,帮助大班家长懂得如何正确引导孩子从幼儿园阶段顺利过渡到小学阶段。

　　一封封带着爱的邀请函，飞入爸爸妈妈们的手中。孩子们用自己的方式绘画、标记和书写，积极向家长表达对开放日活动的理解和期盼。

　　为了这场美好的相约，老师和孩子们一起提前，布置好班级环境，给家长营造一个温馨且仪式感满满的会议氛围。

　　活动准备开始啦，家长们如期赴约，签上自己和宝贝的名字。

　　记忆就像是一个盒子，照片是打开这个盒子最好的钥匙，三年的幼儿园时光就要结束了，那些哭过、笑过的画面记忆犹新。现在让我们一起随着视频、镜头去穿越时光隧道，一起观看孩子的成长。

　　同心协力体验式游戏，重温童年时光，理解幼儿、支持幼儿，感悟不一样的教育哲学

            头脑大风暴，晨间自主签到的意义。

自主签到活动的意义：

(1)在写写画画中保护孩子的书写兴趣，积累孩子的书写经验。锻炼孩子的精细动作。

(2)在自然而然的比较式学习中，认识日期，学会看时钟及记录时间，树立时间观念。

(3)通过每周五的统计评价帮助幼儿养成不迟到，按时入园的良好作息习惯。

(4)每天如实记录来园时间，是诚信的潜移默化教育。

(5)来园第一件事情就是签到，这是任务意识的培养。

　　在入学准备过程中，很多家长会有这样的误区:“幼小衔接=提前教育”，于是忙着教孩子学拼音识字等等……可是真的提前学会这些知识就能顺利地从幼儿园过渡到小学吗?答案是:不!那么如何科学衔接，顺利进入小学呢？我们这样做。

1:建立积极的入学心态。

2:帮助孩子更好的了解小学生活。

3:建立良好的情绪状态。

4:树立强烈的自信息。

5:培养幼儿喜欢运动的习惯，保证孩子每天的户外运动量。

1:养成独立学习的习惯，培养任务意识。

2:树立良好的时间观念。

3:培养幼儿的自我保护能力。

4:培养孩子的耐心与专注力（请不要让孩子在光线不足或过强的环境下书、写，不要让孩子长时间的单独接触电子产品)

1.营造良好的社交氛围，鼓励孩子与他人交往合作。

2.培养遵守规则的意识。

3.注意文明礼仪习惯的培养，主动与同伴、老师问好。

1.逐步调整一日生活作息。

2.养成良好的卫生习惯。

3.进一步培养孩子的生活自理能力。

4.在家里承担一定量的劳动任务。

　　家长往往会担心孩子能不能适应新环境，能不能和同学老师和谐相处，那么如何让孩子愉快地进入小学，自信独立地面对学校的新生活呢？

　　锦囊小贴士： 

1.在日常生活中，不妨多为幼儿提供接触社会和自然的机会，让他们在真实的情境中培养听与说、阅读与反馈、理解与实践的能力，如：引导孩子做一些前书写准备，在看看说说、涂涂画画中学习汉字的构成，或尝试用学过的数学方法解决生活中遇到的问题等。

2.有意识地为孩子增加一些需要专注力和坚持性才能完成的游戏和活动，比如玩拼图、迷宫、积木游戏，或是阅读、画画等。引导孩子有计划地做事，鼓励他们自己制定一些活动计划，如尝试安排周末的活动或日程等。

　　一季闻花，一季听雨。一季盛开，一季成长。孩子们快乐的幼儿园生活即将画上一个圆满的句号。

　　著名的教育家虞永平教师说：从幼儿园到小学不是翻山越岭，而是童年生活的自然延伸和过渡!父母应当以积极、从容的心态，帮助孩子科学衔接让每个孩子发光!通过本次家长会我们的感悟是什么呢？

　　我们相信陪伴是最好的教育，孩子成长的每一个阶段都不能忽视，让我们一起做好“幼小衔接”工作中一切“看得见”与“看不见”的准备，让孩子轻松自然地步入小学生活。

　　本次家长会在温馨的氛围中落下帷幕，每一份温暖的教育，都是从相遇开始，感谢我们“新”的相聚，通过家园合作、细心陪伴，让我们一起携手家园合作、科学联动，帮助孩子做好入学准备，让孩子轻松自然地步入小学生活。