《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿园要“利用民间游戏，适当地向幼儿介绍我国主要民族的民族文化，帮助幼儿感知文化的多样性和差异性”。
沙包游戏是我国从古至今儿童最常玩的游戏之一，沙包游戏玩法多种多样，孩子们在玩的过程中，既锻炼了手脚协调能力，又提高了合作能力和创新能力。沙包是一种传统游戏，它承载着很多成年人童年的美好回忆，小小的沙包在当年玩具匮乏的时代，给我们带来了无穷的乐趣。但是随着生活水平的提高，玩具的花样越来越多，现在的孩子基本都不知道沙包怎么玩？那小小的沙包会有什么样的玩法呢？中一班的孩子们在自主探索中，创造和发现了很多好玩的玩法。
沙包展示
在家长的帮助下，一个个形状、大小不一的沙包做成功啦!
小朋友们迫不及待的将自己和家长做的沙包带到幼儿园和其它小朋友分享。沙包是把布剪开后，用针缝上去的。
小朋友们欣赏了各种形状的沙包，兴奋不已，互相交换，你看看我的，我看看你的，对沙包拿在手上的感觉开始
了交流…………
自主探索
为满足孩子们对沙包游戏的探究兴趣，推动户外自主游戏的开展，我们中一班围绕沙包展开游戏玩法的探索，探索出了沙包多种不同的玩法。
陶玉堂：小朋友每人一个沙包，然后都站在一条线上，用脚夹住沙包，听老师口令跳起来用脚把沙包扔出去，谁扔的远谁的分数就越高。
范芯琳:我们可以抛着玩，扔上去再接住
李依诺:还可以打着玩
玩法一:抛沙包
许嘉霖:我们喜欢沙包，可以和自己的好朋友一起玩。沙包在我们的手中，拿着使劲向好朋友抛去，好朋友接住后再抛回来。看看谁的臂力大，比比谁接的准。
玩法二:夹沙包跳
周子涵:脚夹沙包一步一步一起往前走，最先走到终点的就赢了
玩法三:顶沙包
把沙包放在头顶上，保持身体平衡，小心翼翼向前走，不要让沙包掉下来，这样还可以锻炼小朋友的平衡能力。
玩法四:运沙包
玩法：孩子趴在地上，把沙包放在背上，孩子驮着沙包爬行。
玩法五:看谁投得准
幼儿将沙包投入圆圈中，比一比谁能投的又远又准
趣玩沙包
螃蟹走
经过探索，小朋友还发现沙包还可以两个人合作一起玩。
和同伴一起合作，背靠背夹住沙包，手臂挽住手臂，横着身体像螃蟹一样侧着走。
孩子们在游戏结束后自发拿起画笔，在小小的纸上简易地表征当天发生的故事……孩子们一边回忆一边记录，嘴里还念念有词。虽然有的孩子绘画的技艺还不是很熟练，但是都能根据自己的记录讲讲今天游戏里的故事。瞧，他们的作品来啦！
玩转沙包，亲子同乐
看，爸爸妈妈也积极参与其中，和孩子一起打沙包、抢沙包、踢沙包，蹦跳笑闹，在游戏中回味他们的童年游戏，场面热闹嗨翻天。让我们一起来分享他们的快乐吧！
孩子们通过探索玩沙包，不仅锻炼了手眼协调能力，还提升了同伴合作能力。一个小小的沙包，引发了孩子们不断地探索，在探索中感受了沙包玩法的多样性，激发了孩子们参与游戏的积极性，体验了游戏带来的快乐。
今后，我们会继续带领幼儿探索沙包的多种玩法，让沙包这个简单的活动材料不断推动幼儿多种能力的发展，为幼儿的健康、快乐童年助力。
课程反思
民间游戏是经过一代又一代人的改进、创新的结晶，是一种丰富的游戏资源。在此次课程中，孩子们获得了语言、社会、科学、健康、艺术等多领域的学习经验。希望有趣的民间游戏能陪伴孩子们度过美好的童年，同时也唤起爸爸妈妈、爷爷奶奶的童年回忆，让我们一起在快乐的民间游戏中携手相伴、共同成长!
编辑:王月 范生兰
审核:刘莹