春日繁花锦簇，春光明媚，正是求学之时。2023年4月14-4月16，在尼山镇中心中学领导的带领下，曲阜市尼山镇中心中学的老师们奔赴了一次难忘的求学之旅——前往河南沁阳永威学校参加蔡林森教育思想研究会暨“以德贯穿：先学后教，当堂训练”观摩课活动。在这次活动中，我感触良多，收益颇丰。以下是我浅薄的不成熟的一些感悟。
永威中学是河南焦作市沁阳市的一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的全日制民办学校。全国著名教学家、全国十大明星校长、江苏省名校长蔡林森担任校长。该校坚持“没有教不好的学生”的教育理念，坚持“以德贯穿:先学后教，当堂训练”教学方法，实施“教学育人责任制”，项项工作一流。我也有幸聆听了蔡林森校长的激情发言。蔡校长已有80多岁的高龄，但他对教育的热爱、热情丝毫不减。通过听取报告我对永威学校的先进的教学理念也有了更加深入的了解。
1.教好每一个学生。
说实话，在没去永威之前，我对这句话有些许的疑问，难道真的没有教不好的学生？毕竟学生自身是有很大差异的，这是谁也无法回避的问题。到了永威我知道了，“教好每一个学生”不能只是一句口号，而是真真切切去付出努力和行动。早晨，我们到达永威中学，各种特色社团活动令人眼花缭乱，也许他们的展示并不是最完美的，但我看到了孩子们脸上洋溢着激情与自信。不仅是学生，永威学校的老师们不管是教学能力，还是执行能力都让我无比佩服，他们从容有序，目标明确，我想这就是先进的办学理念给予他们的底气。一页页工整的作业，一张张精美的读书画报，一本本构思精巧的读书笔记。都是老师们坚持“教好每一个学生”的有力体现。
2.“以德贯穿:先学后教，当堂训练”
永威中学深入贯彻二十大的精神，坚持以德树人。永威的德育贯穿于每堂课中，贯穿于学校的每面墙上，贯穿于老师的一言一行之中。“先学后教，当堂训练”的教学方法更是充分发挥了“以学生为主体”的教育理念，学生成了课堂的主人，增强了学生自主学习能力。通过观摩永威老师的课堂，我也对这种教学方法有了更加深入的认识，通过比赛的方式，激发学生的自主学习能力，一环扣一环的去解决课堂上的问题。老师在课堂上起到了主导引领的作用。当堂训练，让学习成果直观展现。
3.坚持“四清”。
“四清”，就是“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。“四清”坚持的原则就是不让每一位学生掉队，这与前面的“教好每一个学生”的教育理念相契合。如何做到“四清”？这与前面的“先学后教，当堂训练”又紧密相连，只有课堂上训练有素，才能做到堂堂清，以此类推，互为前提。“四清”看似简单的两个字，背后却有巨大的付出在支撑。老师、家长都是这背后坚定的力量。我也在反思自己，有时教授完新课以后不能及时的训练字词或内容理解，再检查学习成果时，虽然大部分同学可以过关，但少部分同学掌握十分不好，让他们把几课的字词或背诵内容一起全部听写、默写完，他们感觉负担很大，没有学习的成功乐趣，一天天的更是没有了学习兴趣。这就是因为没有进行“四清”导致的恶性循环。以后我也会借鉴“四清”的理念，让每个孩子都不掉队。
这次求学之旅，老师们热情高涨，积极听取报告，观看课堂展示，用闲暇时间进行热烈的讨论，畅谈自己的所见所闻，所思所感。我相信有这样一群“敏而好学”的优秀老师的带领，尼山的教育定能再上新的台阶！
学习是成长的基石，漫漫教学之路，我要更加努力，让自己快速成长为一名优秀的教师！