胜日寻芳，光景独新。2023年4月17日下午，军屯中心小学语文教研活动如约开展，全体语文老师参加了教研活动。
本场活动的主持人程淑莹老师为大家介绍了本次活动主题——如何提高阅读理解的得分率。并从分析教学活动中阅读理解的重要性，阅读理解在试卷中的分数占比，阅读理解的主要题型，学生在阅读理解过程中遇到的问题等展开论述，引导、组织各位老师就如何提高阅读理解的得分率各抒己见，分享看法。
代利丹老师讲到做好阅读理解的前提是通读文章，精读文章。认为要想做好阅读理解必须把阅读理解渗透到语文教学的课堂之中，因此作为老师要教会孩子如何去阅读，学会抓文章主旨，带着问题读，从原文中找答案，抓关键句词等阅读方法，培养学生养成认真阅读的好习惯，为做好阅读理解奠定基础。
卢媛媛老师提出做好阅读理解要掌握技巧，熟悉的掌握阅读理解的做题技巧可以达到事半功倍的效果。
牛爱东老师从学生阅读理解的主要失分原因----不会理解，不会概括，不会审题几个方面详细的给大家进行了经验分享，老师们各抒己见，并研讨了解决失分原因的方法。
参与活动的语文老师都根据学习发表了自己的看法和心得体会。
程淑莹老师：
语文阅读理解题读三遍的要求：
第一遍略读，整体把握。标注出自然段，了解文章主要内容，以及整篇阅读理解共有几道题目。
第二遍精读，带着问题、有针对性地阅读。画出重要句子，关键词。
第三遍更换角度，将问题的答案代入文本检查。
谷逸芳老师：
语文阅读理解在做题时需要有做题痕迹：1.标好段落。再读题干带着问题去文章中寻找答案后并在原文中划出。
2.划出相关的中心句、总起句等。
3.答题完毕后，要复读全文来验证答案。
最后，语文教研组长程淑莹老师对本次教研活动进行总结。她指出：我们要从教师找出阅读理解的失分原因入手，把提高阅读理解得分率的方法渗入到课堂之上，希望各位老师要灵活的指导学生学习阅读方法，让学生阅读能力得到进一步提高。
"教无涯，研不尽。”教和研是教学的双翼，只要有教学就会有问题，就需要进行研究，只要我们相互学习、共同切磋、共享交流，定能提高教学水平。让我们展开教研的翅膀奋力飞翔，砥砺奋进，谱写语文教学新篇章。
主持：程淑莹
记录：卢媛媛
摄像：谷逸芳 刘亚婷
编辑：牛爱东
审核：程淑莹