高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为充分发挥教师的示范引领作用，探索高效课堂，促进教师的专业成长，同时也为青年教师提供学习交流的机会，4月6日至4月17日，我校开始了为期两周的公开教学活动。期间，授课教师们精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，为我们呈现了一堂堂丰富多彩的公开课。
中年教师台风稳健，深入浅出，为新教师树立了良好的榜样；新教师大胆突破，敢于运用新理念，为课堂注入了崭新的活力。
李晋霞《台阶》
王华华《反比例函数的图象和性质》
苏显军《解一元一次不等式》
教师运用诙谐幽默的话，吸引学生的注意力，使课堂气氛活跃。同时通过及时的课堂评价，随时关注学生的情感，多表扬来能调动学生学习的积极性。
魏凯《An old man tried to move the mountains》
原丽《The storm brought people closer together》
精彩的课堂，来自课前辛苦细致的教学设计，也来自课上大胆突破传统的胆气！
王佩佩《中华人民共和国主席》
赵婷婷《依法履行义务》
课堂立足学生的发展，体现了新课程的教学理念。同时，教学设计新颖，情景设计恰到好处，每个环节都渗透着德育教育。
王路英《外交事业的发展》
王贺《明朝的统治》
段姊芸《自然特征与农业》
张扬《中东》
课堂思路清晰，条理明确。图文并茂，吸引学生兴趣，教态自然，学生精神饱满。
张勇慧《大气压与人类生活》
霍美玲《生物的变异》
陈思佳《呼吸系统》
老师们选择符合学生兴趣特点的教学内容，把学生喜欢的活动用于教学，学生参与的积极性很高，充分发挥了学生的主体性和主动性。
杨乐乐 歌唱《保卫黄河》
邢倩《手绘校园风景》
教而不研则浅，研而不教则空。听课教师仔细观摩课例，认真做好听课记录，随时记录个人感悟所思。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致千里。
本次活动既为青年教师提供了学习的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会。希望全体教师能以此活动为契机，在活动中不断碰撞出教学的火花，凝聚起育人的智慧，共同书写好教育的奋进之笔。
图文：段姊芸 邢倩
编辑：张扬
审核：芦和霞