为进一步加强教学常规管理，提升教师业务素质，提高教育教学质量。2023年4月15日，靖边县第十小学在闫彩燕校长及教务处领导的带领下进行了各学科作业教案检查工作。各教研组长、学科组长认真、细致地检查了教师的教学设计、作业设计、布置作业量以及学生是否养成良好的作业习惯等。
靖边县第十小学教师以新课程标准为指导，探索与素养目标和课程内容结构化相匹配的学习方式，建构以学生为中心的课堂。在撰写教案过程中，精心设计教学过程，书写认真、环节齐全，并能及时进行教后反思，做到有针对性地调整和改进教学过程，从而提高课堂教学效率。
总体检查情况较好，教师们都能根据所任学科教材及班级实际，认真制定教学计划、安排教学进度，做好教学准备，教学过程清晰。检查过程中，一本本规范、美观的作业让老师们赞不绝口；一个个鲜红的批阅符号让我们感受到了老师的认真负责；一句句鼓励的话语拉近了学生和老师之间的感情；一幅幅生动的评价符号让我们体会到老师们的用心良苦。
作业设计方面，老师们立足于有效性作业的设计，做到切实减轻孩子们的课业负担。翻开一本本作业，整洁的页面、工整的字迹，都体现出孩子们端正的学习态度和良好的书写习惯。对每一次作业，老师们都认真批改，有错即纠，通过不同的评价语言及时表扬和鼓励学生。在互查互学过程中，老师们也深刻感受到：要让学生在有限的时间里完成对新知识的巩固，作业设计就显得尤为重要。
春种一粒粟，秋收万颗籽。一次检查就是一次促进、一次提升。通过检查也激励着老师们不断查漏补缺、明确不足、及时改进，优化教学设计和作业设置，在今后的教学中更深入地立足学情，把“双减”真正落到实处，成为教育教学的有力助推器！