“以研促教，教研相长”——包四十六中学教研活动简报

         春风齐聚力，扬帆正当时。为了加强教师之间的交流和学习，营造浓厚教学教研氛围，更进一步促进教师的专业成长，我校邀请高新一中王彩云老师参加本次校本教研活动。

　　活动一：校本教研历史学科先锋教师展示课

       4月17日上午，校本教研先锋教师刘鑫卓老师为大家带来一节初三复习课——《晚晴时期的救亡图存》，本节课以“中国的近代化探索”为主题，通过回顾“容闳的一生”为主线，创设历史情境，激发学生兴趣，并对历史八年级上册的第4课洋务运动、第6课戊戌变法、第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立、第12课新文化运动进行归纳整合，形成专题知识。通过阅读教材、观看视频、分析材料等学习方法，让学生梳理清楚近代化探索历程，并掌握其特点和结果，得出结论。

　　活动二：校本教研先锋教师说课

       刘鑫卓老师从课标要求、教材分析、学情分析、教学目标、教学过程和教学反思等维度进行说课，同时也提出本节课在教学设计中存在的困惑。

　　活动三：高新一中王彩云老师评课并对中考历史复习交流和指导

      王彩云老师对本堂课给予了中肯的意见，与老师们进行了深入探讨与交流，并对新课标背景下的2023年中考历史备考进行了精确的指导：

       一、研究课标及中考题，瞄准中考备考方向。

       二、精心策划、扎实推进中考复习

       三、运用精准教学，力求中考复习突破

　　王彩云老师的讲座不仅高屋建瓴，同时还很接地气，具有很强操作性，在座的教师们纷纷表示通过本次活动收获满满。

       之后，历史组教师们就新课标下的历史教学中遇到的各种难点和困惑向王彩云老师请教，王老师一一进行了详细地解答。针对中考复习模式、大概念教学、初高中衔接、集体备课、作业设计等方面共同探讨。

　　教学副校长宋健表示：常态化校本教研是学校可持续发展的必由之路，本次活动通过学校搭建平台，增进校际之间的学科教研交流，互学共建。未来的新课、复习课的备课必然从粗放式走向专业化，从知识点的碎片化、点状式走向整体性、结构化。注重知识点之间的联系整合，同时兼顾知识的深度和广度，注重知识的获得过程和体验以及应用所学知识解决实际问题的能力。