每期读书沙龙，都值得期待：分享自己近期阅读的心得、体会，展示自己的阅读品位、视界和理想，启示着参加沙龙的每一位家长。可以说，读书沙龙不仅是新城小学教师和家长休憩的精神驿站，是满血复活的加油站，更是阅读接力的起跑点。借力“读书沙龙”的活动，学校老师和家长阅读氛围更加浓厚了。我们也相信，一个“爱阅读”的团队，起点和品位都会站上一个高度。
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人间最美四月天，又是一个阳光灿烂的周末，室外虽有点炎热，但教室内气氛热烈。三年（九）班第三小组以“不输在家庭教育上---双减后问题才暴露出来”为主题的开展读书线下沙龙系列活动。妈妈们颜值都赞赞的，陆续签到中...
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本期沙龙地点：三年（九）班教室
本期沙龙人员：班主任李老师及第三小组成员
主持人：方隽雄妈妈
主讲人：蔡思妍妈妈
会议记录＋拍照：陈林芯妈妈 方隽雄妈妈
美篇制作：蔡泽玮妈妈
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双减政策出来以后有欣喜赞同的，也有焦虑不安的。欣喜于不再因为辅导作业而鸡飞狗跳，但也焦虑于较之以往自由散漫的学习状态。那么面向未来的教育，我们做家长的又该如何在新的学习情境中助力孩子成长呢？孩子的教育问题再一次成为人人关注的焦点。‘望子成龙，望女成凤’，是天下父母共同的心愿。教育孩子这门艺术，犹如创作一幅艺术品，要用心地为他们添加每一笔。丰富每一笔色彩，留下最少的遗憾！
在方隽雄妈妈的主持下，读书沙龙正式开始。首先要感谢李老师在家长会结束之余欢快的和家长探讨本期沙龙主题会，并结合自身实际给家长们合理化建议，同时也感谢各位家长在百忙之中抽空共同学习。
🌈线下研读，修身心；第一个环节家长们分段朗读“双减后问题才暴露出来”这篇文章，家长们都沉浸在书海里咬文嚼字认真细读、细品着🍵
💫主讲人蔡思妍妈妈分享💫
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双减，不减责任，不减质量，不减成长，双减，减去了作业的总量，减去了课外培训，学习回归课堂，但同一个班级的孩子各有不一样，难免出现行为和成绩上的差异，作为最了解孩子的人，我们家长要更专注与培养孩子的自控力，专注力，和情绪管理能力。
“双减”本来是营造良好的教育生态，真正让教育回归本源初心的好事，但是我相信很多的家长也和文章中的妈妈一样，“双减”之后更加焦虑了。因为“双减”后很多的问题都暴露出来，孩子学习态度不好，学习成绩退步。学习如果只是家长在干着急，孩子就容易失去学习的自主性。上个学期李老师让我们家长重视孩子的阅读，让孩子感兴趣并养成喜爱阅读的好习惯，果然思妍的识字量和写作文的能力有所提高。这个学期还增加了做阅读理解的练习和每天背好词好句的积累。这是为孩子以后的写作打下重要的基础。数学方面除了做一些有效的练习，“错题本”也是帮孩子学好数学的好方法，让孩子把时间花在做错，不熟练的错题上，刻意的训练能让数学成绩越来越好。相信我们积极地配合老师，用科学的方法让孩子们有较强的学习自主性，就可以从“双减”的焦虑中走出来。让孩子在学习中实现自我价值。
🌈线下交流，共分享；第二个环节家长们围绕着这两个问题展开了第一：双减后如何提高孩子的学习效率；第二：家长对双减政策有哪些担忧✍️
👩郑博心妈妈说，回家没作业了，孩子的成长离不开父母的教导，减轻学业负担，不代表减去父母的责任，与之相反，它更要考验父母的担当。陪伴是责任，养育是责任，以身作则是责任。履行父母的责任，就是对孩子人生负责。家长要根据孩子自身情况帮助孩子养成良好的生活习惯、作息规律。合理安排学习时间，规划在校期间的学习任务，制定好学习计划，对于学生在校学习的知识点进行巩固加强理解。
👩吴宇烨妈妈说，我们确实要承认，双减政策给学生减少了负担，为家长减少了操心。但是双减政策还带来的是孩子之间差距的出现，一整个学习的放松带来了期末考试难以逾越的差距鸿沟。校内不断减负，机构逐渐退出，家庭教育必须在孩子学习生活中占主导地位。没有天生就自觉的孩子，父母与孩子投入的学习时间是与学习成果成正比的。必须树立正确的学习观念，告诉孩子无论学习的成绩如何，都要努力寻找原因，一切都会有峰回路转的可能。面对双减我们家长能做的就只有尽量花时间陪伴孩子一起在学习的海洋里遨游，培养一个自觉，独立学习的优秀的孩子，使大家在双减中得到学习的乐趣，真正地做到有效学习。
👩游子婧妈妈说，为了提高孩子的学习效率我们要给孩子营造一个良好的学习氛围，让孩子感受到学习的重要性这样才能让孩子有学习的激情。制订好学习计划。做好课前预习，坚持每天大声朗读，学会自查错误。当然我们家长也要做好孩子的榜样，和孩子一起学习一起共同进步。双减政策一出来，其实作为家长的我们是有很多担忧的。课堂45分钟听完课，课后不用练习巩固是不可能会记住了。还有作业量的减少，孩子们学到了知识点也会少很多。还有不考试怎么进行查漏补缺，发现问题，解决问题。考试其实也是最好的复习。因为考试的存在，会督促孩子进行高效率的复习。
👩李怡铄妈妈说： 一个班级有五十几个孩子，在同一个班级相同的老师，相同的环境中，所受教育相同，孩子的成绩，个性，思维方式，格性，各不相同。那么对孩子起着关键的影响到底是老师或是家庭？双减政策下的孩子减负的情况下，家长其实是不减负的。我们深思孩子减负有更多的时间是用来肆无忌惮的看电视还是看手机？家长是得考虑一下是不是引导孩子做一些有利于身心发展的事，对家长的榜样就有更高的要求。如果家长整天沉迷于手机，那孩子是不是就更家长一样呢？家长是不是得更关注孩子的学习与课外的兴趣培养，是不是得更关注孩子的各个方面的发展？那么当孩子考试成绩不是很好的时候，如果家长帮忙分析原因的话，孩子是不是就态度会端正去对待自己学习上的问题。学习会更家自信，认真。考试是检验孩子阶段性学习情况的，是来发现问题的，不是衡量一个孩子的智商的，所以家长们别急，您的态度很关键，会影响孩子的学习态度，记住我们永远要给孩子积极正面的影响。
家长们各抒己见，纷纷分享心得。我觉得孩子就是孩子，不能太指望小孩能自觉，大人有时都没办法做到自觉，何况是孩子，稍有不注意，孩子走偏就在眼前。时刻把握孩子的方向，不能松懈，给孩子一份心灵的力量，给孩子做好学习的榜样，父母是孩子人生中最重要的导师，做个成长型的家长，让自己不断学习，不断成长来影响孩子，改变孩子，成就孩子。用父母的力量影响孩子，感染孩子，做到高质量陪伴，陪孩子要用心，而不是用力，了解孩子的心理需求，多和孩子沟通，当孩子不想学习，懒散时，用恰当的方式逼他一把，很少有天生爱学习，自律的孩子都是靠父母的狠心和坚持。💪💪💪
✍️最后班主任李艺红老师对本期沙龙进行总结✍️
👩🏫李老师对孩子在班级的表现以及学习情况和家长一一交流，并对孩子存在的问题提出来几点建议：✍️
👉首先家长要转变认识。“双减”政策的落地，也不意味着家长可以“躺平”，而是反过来要回归本位，多专注于家庭教育中父母应有的担当，充分发挥家庭教育应有的功能。
👉其次，家长要转移关注点。家长应培养孩子学习意识，激发孩子学习热情。家长可以尝试与孩子进行沟通，甚至变换角色向孩子“请教”，一起分析问题，多倾听、多讨论，通过不断地尝试和鼓励，真正去发现、尊重孩子，构建和谐的亲子关系，激发孩子的潜能和内在的学习动力，助推孩子全面成长。
👉最后家长要成为孩子的榜样。现在很多家庭中，父母对于孩子的教育其实是处于缺失的状态，工作忙也好，不知如何教也罢，履行好“家”的教育责任也是培养优秀孩子的重要组成部分。例如养成良好的作息习惯、体育锻炼、亲子阅读、家务劳动、社会公益服务等，孩子一定会受到家长积极行为的影响。
👉 总之，在当前的教育大环境下，只有家校共同努力，学会换位思考，相互理解支持，密切分工合作，“双减”政策才会得到行而有效的落实。
在李老师的精彩总结下，本期读书沙龙圆满结束。双减政策落地，不单单是学校的事，它需要家庭学校共同努力，两者之间要相互配合，相互支持。学校开展亲子共读活动非常有意义，本次沙龙活动还是以不输在家庭教育为宗旨，让老师和家长共聚一堂交流，更清楚的了解孩子在学校的各方面表现，老师也更进一步了解孩子在家的各方面表现，引导家长如何让孩子爱读书、读好书，调动孩子和家长阅读好书的积极性和重要性。用心教育，用心陪伴，关心孩子，跟孩子一起成长，一起进步！
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在孩童心中播散下爱的种子，必将得到爱的回应！第一次走进孩子的教室，不禁感叹：童年真好！世界上有一种情，超越了亲情、友情，那就是老师对孩子们无微不至的关怀之情，对孩子们细心的教导之情。和三年（九）班这个有爱的大集体同窗共识快满三年之际，再次说声老师们辛苦了，家委们也辛苦了！同学们各个才华横溢，下面让我们一起来欣赏 💗💗💗
孩子的健康成长，离不开学校与家庭的共同努力。言传身教不仅仅在教室里，还在孩子身边的每一处，生命的每一刻，养成终身学习的习惯，更需要家长的配合与榜样。
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