为了不断提高我校数学教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。2023年3月22日，数学教研组活动如期开展，一起教研分析同课异构课例：《整十数加减整十数》。
首先由蔡於贝老师授课，蔡老师教态大方，教学方法灵活，课堂上，通过小组讨论让学生主动探索，发现整十数加减整十数的方法。学生在讨论中体验感悟，并理解掌握了本节知识。课堂中，蔡老师适时进行有效评价，对学生知识技能掌握和情感态度的发展具有积极影响。在课堂的最后，蔡老师以计算小超人的游戏方式，设置了五个闯关，激发起学生的学习兴趣，使全体学生积极参与到学习中来，并把加减运算的学习和解决问题结合起来，使学生进一步体会所学知识与实际生活的密切联系，让学生在自主探索中求得发展。
接下来由王秀颖老师授课，王老师注重知识铺垫，巧设课前练习，抓住知识的生长点，在课堂上借助小棒引导学生自主合作、探究，让孩子们形象直观的明白几个十加几个十得几个十，理解并总结出整十数加减法的算理和算法。王老师在进行课堂巩固时设置了西游记闯关，在轻松愉快地氛围中，既突破了算法上的重难点，也激起学生学习数学的兴趣，进而唤起学生的求知欲。孩子们学习兴趣浓厚！整节课既有情境的创新，又有教学质量的高度。
课堂教学展示后，评课议课环节，先由上课教师展示教学思路，各位教师积极表达见解，共同分析优缺点，探讨共性问题，使本次“同课异构”教学研讨活动真正落到实处。
学习在路上，教育在路上，十四小全体数学教师将满怀学习的热情，满怀对教育的激情，做好每一节教研，上好每一节课，一起努力浇灌出最美的花朵。