始于春，立于行。为了深入开展课堂教学研究，提高教学质量，提升教师专业素养。我校开展了“人人做课”大型课堂展示活动。在此次活动中，我们一二年级组的语文老师，积极备课，认真研讨，相互学习，共同进步。
“合抱之木，生于毫末；九层之塔，起于累土”，教学亦是如此。授课之前，我们根据课标，钻研教材，认真备课，研课。组织集体教研活动，各抒己见，交流自己的想法，相互学习。学校领导全程参与，给我们老师中肯的意见，让我们获益匪浅。
课堂上，老师们竭尽所能创新教学设计，创设丰富多样的学习情境，激发学生的学习兴趣，使学生在有趣有序的课堂氛围中学有所获。代老师的口语交际课“打电话”贴近学生生活，让学生做中学，学中做。让学生们既懂得了打电话要把话说清楚，又明白了要打电话的时候要有礼貌，寓教于乐。崔老师的《动物儿歌》一课，利用多种识字方法，将识字变得简单有趣。郭老师的《亡羊补牢》一课，让学生在轻松愉悦的故事氛围中，感悟出了学生生活的道理。祝老师的《端午粽》课堂节奏明确，学生们的精彩发言与表现，让老师们眼前一亮。
课后，听课领导及老师就教学设计、教学过程、教学效果等层面对老师们的课堂进行了全面细致的评价。大家相互学习，取他人之长，补己之短。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。此次“人人做课”活动虽然结束了，但学习的脚步永不停驻。我们将继续在思索中感悟，在交流中升华，在实践中成长。