俗话说得好 春生、夏长、秋收、冬藏
春天正是播种的好季节，大二班的小朋友也加入到了种植的行列。
这次我们种的是玉米🌽，玉米🌽有很多的品种，我们种的叫“糯玉米”
🧐 小小的探索家们有好多的小问题呢，快来看看吧！
小朋友们分享了自己的种植方法！
通过这些方法，我们总结出了一个小步骤：首先我们先要挖一个坑🕳（这个坑🕳不能太深哟），然后浇水让土湿润，再把种子放进去，最后再把土埋上，这样有利于发芽和出苗。
开始种植啦。我们分成了小组，每个小组里有挖坑，浇水和放种子的人，大家一起分工合作✊🏻
在种植中，我们又遇到了一些小问题
解决了小困难，我们为小植物做了名片🪪，这样就可以照顾自己的小植物喽！
天气越来越热，该给我们的玉米喝点水啦💦
小朋友们惊喜的发现玉米发芽了🌱
刚开始发小小的芽，然后好像弯着腰努力的吸收营养和水分，终于破土而出。就像小朋友们一样，每一天都在努力学本领，不挑食，睡午觉，有充足的营养我们才能茁壮成长。
你还知道玉米有哪些品种吗？我们一起来听一听吧！
我们的种植活动，小朋友们都非常积极的参与，我们分组讨论，分组进行，大家分工合作，有挖坑的，浇水的还有放种子的，配合也很默契。小朋友们通过探究了解到植物生长所需要的条件，还有种植的顺序，每个人都期待着种子宝宝的生长，也知道了如何照顾植物，大家一起齐心协力，共同保护我们的玉米
你们心中的春天是什么样子的呢？还有什么不一样的地方吗？
春天马上就要过去了，怎样才能让春天一直留在我们心中呢？
小朋友想到了很多好办法，我们来看一看吧！
1.拍照📸
小朋友们拍下了自己心中的春天，这样就可以把春天留下来啦，摄影技术超级棒！每位小朋友也都为自己的作品取了好听的名字！
2.保存鲜花🌸
掉落的花瓣怎么才能让它一直保持新鲜，不会枯萎呢？
选择把花泡在水里的小朋友们先进行了尝试。
我们的鲜花留住了吗？一起来看看吧👀
泡在水里的鲜花缺少氧气也容易滋生细菌，所以会腐烂。
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把花埋在泥土里的小朋友们进行了他们的小行动。
过了几天，我们一起来看看成果吧。
埋在土里的鲜花因为土壤的透气性很差，鲜花缺少氧气会腐烂了。
前两次的实验都失败了，你们还有什么好办法吗？
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通过查阅资料，我们得知干燥剂可以吸收水分，但是它含有化学成分，比较危险，所以我们找到了它的替代品——盐（不知道能不能成功，我们来试一试吧）
过去好几天了，我们来看看成果吧！
藏在盐里的鲜花因为盐吸收了花的水分，鲜花变成了干花所以保存了下来。
我们终于成功啦✌🏻
3.砸手绢
我们也可以把鲜花留在手绢上，你们做过吗？你们知道怎么做吗？快来跟我们一学习一下吧！
1.先将鲜花洗干净。
2.准备一块小积木。
3.鲜花下面放一张白纸（最好是不吸水的）把鲜花放在白纸上然后放上手绢。（注意鲜花要放牢固不能随意乱跑哟）
4.然后进行捶打，这样就可以把它留下来了，你学会了吗？
快来看看我们的作品吧。
本月活动中，小朋友们学到了很多的本领。不仅参加了种植活动，知道了玉米的种类，播种的方法，体会到了播种的快乐，从而提升了逻辑思维能力、表达能力以及对农作物的认识等等。
在留念·春天的活动中，孩子们通过想办法解决留住春天的方法、保存花朵的方法锻炼了逻辑思维能力，审美能力、动手能力等等。本月的活动孩子们的积极性非常高，也收货了很多的科学知识和宝贵的经验。
通过教育活动，我们了解小学与幼儿园的不同。在幼儿园我们有健康，语言，社会，科学，艺术五大领域，但是小学的课程是语文，数学，英语等课程。我们还需要整理自己的书包，要记得装铅笔、橡皮、尺子以及书本等。每次教师留的家庭作业也是需要小朋友们自己记录的，所以我们通过让小朋友自己和家长叙述需要播报的故事来培养小朋友们记录的能力，为上小学做准备。
课间十分钟可以做什么？我们通过教育活动知道十分钟的时间有多长，我们可以去小便，喝水还可以和小朋友玩一会儿玩具。
通过建筑区的小学搭建，我们了解到小学的结构和环境，更加熟悉小学的生活。
本月的精彩活动就到这里啦，敬请期待下个月的小惊喜吧❤️