精耕细作抓培训 踔厉奋发展形象

   --天河区小学英语骨干教育培训班总结

      春风浩荡，万物复苏。为充分发挥骨干教师的示范引领作用，探索高效课堂，促进教师的专业成长，准确把握教学方向，提升教师教学实践能力。2023年4月11日至14日，天河区76名小学英语骨干教师和研训员带着责任和使命，先后奔赴深圳翠竹外国语实验学校、深圳市龙岗区外国语学校、南山区第二外国语学校（集团）海德学校、深圳红岭实验小学、深圳市南山区华侨城小学共5所学校，开展为期4天的考察学习，让大家开阔了眼界，提升了格局，增长了知识，学到了很多新知识新内容，为提升天河区小学英语的整体教学水平起到了极大的促进作用。

      在4月11日上午的开班仪式上，天河区教师发展中心张玉玲老师作了动员讲话，要求本次参加外出参观考察的小英骨干教师，通过不断地学习与研究，能早日进步一成为名师和专家。同时，她就本次培训的要求进行了详细说明与温馨提示。随后，各组老师在研训员的组织下进行了轻松愉悦的破冰游戏，加深了认识，增进了感情，活跃了气氛，为整个外出学习考察打下了基础。

      在已有40年建校历史的深圳翠竹外国语实验学校，老师们早就慕名它们英语科组这个全国巾帼文明岗，而对曾荣获广东省教育科研“黄华奖” 的“双语教学实验”也甚感兴趣。当天下午老师们首先观摩了由该校游秋婷老师执教的Unit 6 Music课例，游老师的教学体现了英语学习活动观，向我们展示了如何培养学生的核心素养。精彩课堂结束后，学校刘亮主任从理论的高度深入阐述了如何在英语教学中培养学生的思维品质，并且提供了具体的可操作性案例。随后，黄仕琪校长为大家带来了幽默风趣且接地气、有内涵和深度的英语科组建设分享。“教而不研则浅，研而不教则空”，最后，两地教师还针对培养不同层次的学生思维品质和教学评等问题进行了面对面交流，让我们对新课标有了更深的理解和体会。活动最后，翠竹外国语实验学校孔文东书记对本次活动进行了精彩点评，并期待穗深两地将有更多学术上的交流活动。

      4月12日上午，老师们首先参观了深圳市龙岗区外国语学校学校，参观后大家一同观摩张家华老师关于Phonics的一年级口语课——Unit 4 Toys I Like。课前展示的小朋友声情并茂地给大家分享了一个绘本故事——Monkey's big bike。 观摩课后，由两次荣获教育部“一师一优课，一课一名师”部级优课的吴锐主任给大家带来了一场《Phonics教学法在小学英语教学中的探索与研究》的讲座，老师们时而凝神注视，时而莞尔一笑，时而俯耳交流，及时奋笔疾书，生怕转瞬即忘哪个独到深刻的见解。“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，对击始发灵光。”思想与思想的碰撞，迸发出智慧的火花，吴锐主任分享后，大家就Phonics在教学中的应用进行了热烈交流。下午，老师们一同前往深圳市改革开放展览馆参观了大潮起珠江——广东改革开放40周年展览。

      4月13日上午，在荣获过“国家基础教育实验中心外语教育研究中心实验学校”、“广东省中小学外语教研工作示范学校”等称号的南山区第二外国语学校（集团）海德学校，老师们充分感受到不一样的学校环境和文化内涵。随后，老师们观摩了两节精彩的课例，分别是叶燕敏老师执教的三年级课例Painting Faces和蒋雨桐老师执教的五年级课例Holidays。叶老师的课例是以non-fiction绘本为载体的英语综合实践课，是一节与美术学科融合的跨学科课例。蒋老师的课例非常注重学生英语核心素养下学习能力和文化意识的培养。两节课的教学设计环环相扣，工整美观的板书和精美的课件，无不体现出两位老师深厚的教学功底和高超的教学能力。精彩课堂结束后，叶老师和蒋老师通过解说教学内容和设计思路让大家对课例的内容有了更加清晰而立体的认识。一次执教，就是一次成长；一次反思，就是一次进步。接下来，天河区骨干教师邓晓颖、陈郁阳老师针对英语核心素养下的思维品质及学习能力进行了观课交流，天河区发展中心张玉玲老师作课例总结发言。课例点评后，海德学校英语科组长给大家带来以“开源、深研、提升学生英语核心素养”为题的科组教学及课程建设的经验分享。

      4月13日下午，老师们来到了期盼已久的深圳红岭实验小学。学校秉承“办成一所看得见孩子童年和未来的学校”的办学理念，学校场所的设计曾入选2019年国际ArchDaily发布的50个“最佳建筑”作品之一。这里是梦想发芽的地方，是德智善美的摇篮......校园里的花草树木数之不尽，花，总是开得如此茂盛，每棵树都挺拔苍劲，活力十足。老师们在这里认真观摩了学校王子涵老师执教的二年级英语课例In my room。 王老师的课堂生动有趣，感染力强，整堂课自然流畅，紧紧围绕教学目标，难点处浓墨重彩地深入创设情境，重点处绘声绘色范读、体会读，学生的心就这样一步步融入课堂。接着，红岭英语学科带头人余传前主任作《“大单元教学”下的英语学科教学》专题讲座，结合王老师的课例，余主任阐释了大单元“大”的内涵、大单元教学的缘起、组成要素、原因、优势、现实意义及对单元、主题、语篇、任务、情境、活动、单元的整体与局部等这些名词进行了解读。此外余主任提出还应深入研究新课标，研读教材，在课堂要以学习目标为导向，深读浅教，学会抓大放小。余主任深入浅出的指导，精准把脉的评价，一句句经典的话语一定给在座的所有老师心中烙下了深深的烙印。最后，余主任以“Challenge Based Learning, Real World Problem Solver”勉励各位老师做一个真实问题的解决者，激发学生的学习内驱力，实现学校教育向更高质量发展。

      4月14日，骨干教师们来到了本次深圳跟岗研修活动的最后一站：绿色生态校园——深圳市南山区华侨城小学。这所学校先后荣获“国家级绿色学校”、“国际生态学校”等重大荣誉称号，国际环境教育基金会主席扬.埃里克森曾亲自授予侨小中国第一面“国际生态学校”绿旗。活动在王智慧校长的欢迎辞中拉开帷幕，随后，欧艳华老师的绘本教学课例以“Hurrying to find a hobby”为主题，在Harriet和Nelly骑行寻找“爱好”的过程中展开故事。课例结束后，田鹏主任为大家分享《基于主题的英语绘本多模态教学实践与探索》专题讲座。“学然后知不足，教然后知困”，老师们抓住机会，针对平时教学中的困惑纷纷请教田主任，田主任给予了耐心细致的讲解，这不仅是一次专题分享，更是一种指导、一种交流、一种学习、亦是一种引领。仰高笃行，知新致远，活动最后，田主任简明扼要地对本次活动进行了总结，充分肯定这次交流活动，有效地促进了教师的教学积极性，更新了教师的教育理念，也为教师专业化成长指明了方向。随后老师们参观了顶楼的“小蜻蜓农场”之后，结束了4天愉快的外出考察培训。

     新时代呼唤新担当，新担当承载新使命。“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，老师们将在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。四天的外出考察培训，老师们收获满满，感慨颇多，决心以此次培训为契机，回到各自的岗位后，在日常小学英语教学中能真正把所学运用到教学当中，时刻以“箭在弦上引而待发”的姿态，砥砺奋进开新局，勇毅前行走在前，在英语教学工作中努力躬身笃行，勇往直前，为天河区小学英语教育教学事业的高质量发展贡献自己的最大力量。

学员感悟：

                         2023年4月16日

撰稿：第一组全体成员

编辑：第一组全体成员

拍摄：第二组至第六组全体成员

学员感悟：杨晓敏、李安卡、邓湛霞、易华平、卢韵妍、高宇铃、魏志红、陈琳俐、刘玲令、邓晓颖、陈雪琼、江琳

终审：张玉玲