教育即生活，生活即教育。让幼儿在生活中去体验学习，是给予孩子最生动有趣的教育。为了增强小朋友们的社会实践能力，让孩子学习独立购物，体验“自主购物”的快乐。我园组织大班级的孩子开展了“今日我当家，超市欢乐购”走进社区社会实践活动。
天蓝蓝，白云飘，背上小书包，孩子们迎着阳光，一路哼着小曲儿，开心地向超市出发。
出发啦
孩子们在老师的带领下走出教室，他们洋溢着开心的笑容，在园内整装待发。
在去往超市的路上，孩子们都表现出了很强的安全意识，跟着老师有条不紊的来到超市门口。
分小组开展，组员们一起合作完成任务单上要寻找的物品。
超市里琳琅满目的商品太吸引人了，但是孩子们还是能抵住诱惑，按照自己的购物清单，合理分配，购买自己的生活所需物品。每个孩子都在活动中表现出了不同的消费动态。小家伙们个个忙得不亦乐乎，体验着自主购物、当家做主的乐趣。
幼儿根据自己的购物计划清单，精心挑选着自己想要的物品，在二十元钱的预算范围内进行取舍，体验当家做主的乐趣。
每一次经历都是成长，每一次锻炼都是财富。孩子们收获了在园无法学到的知识和经验，更在过程中学会了取舍、积累与商量。
采购结束，孩子们井然有序的来到了柜台旁结账，孩子们在老师的带领下，将自己所购买的商品交给收银员阿姨，使用准备好的现金支付，并收好购物小票，充分体验了购物的乐趣！
您去过超市吗？逛超市相信很多小朋友都很熟悉！
和同伴一起逛超市感觉会怎么样呢？为了丰富幼儿的社会生活经验，金色童年幼儿园老师和小班宝贝们一起策划了走进超市社会实践活动，孩子们拿出现金购买物品，体验数学在生活中的作用，也让孩子们当家作主过一把自主购物的“瘾”。
进入超市，孩子们抑制不住内心的快乐，超市的商品真是琳琅满目，数不胜数。老师首先带孩子们有序地参观超市，了解超市的物品摆放及各个区域，让孩子们对商品分类有了初步认识。小朋友通过观察发现货架上的标签，了解了货架上标签的用途。
孩子
是由一百种组成的
他们在自己的世界里恣意地做自己
憧憬未来
捕捉生命的柔软与美好
他们在童真中感知成长的神奇
他们
是拥有一百种语言
一百种表现方式
一百种梦想的
孩子
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供稿：林老师
照片整理：林老师
审阅：罗主任
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