事件：
经过上周四的休学乌龙事件，孩子自己提出来，时间不够用了，以后写作业和周末手机还是要交给妈妈管理。
这个周末是续上次月考到现在，孩子学习投入最多的一个周末。不知道是不是因为小马达开始发动了。周六的下午我躺在床上，给群里妈妈们的复盘写点评，儿子拿着手机过来趟我床上玩游戏，一边玩还一边跟我说。
儿子：妈妈我觉得我今天学习挺多的。
我：是的，今天学习很有效率呢，宝贝做得很好。
儿子：而且我玩游戏的时间也不少。
我：对呀，宝贝只要合理安排时间，我们可以好好学习，好好玩游戏，两不耽误，这个感觉好不？
儿子：好。
周六的晚上哥哥给补习数学从晚上9点半开始补习到快12点，这之间还能不停地听到孩子的大笑，和哎呀哎呀！我悟到了的大叫声。哥哥课后反馈，补习的过程中孩子提问了一个超纲的题，在哥哥的耐心辅导帮助下，孩子顺利攻克了，虽然补习到很晚，孩子的情绪一直很高涨，说我哥就是虐我呀，我笑着说，宝贝妈妈看到你乐在其中呢。我想这就是所谓的成就感吧！
整个周六周日，孩子上课和学习的时候都主动把手机交给妈妈管理。周日上午孩子需要拿手机做英语的线上作业，这个时间就拖得比较久了。快吃午饭了，我进去问孩子
我：宝贝还有多久呀？我们马上要开饭了。
儿子：妈妈就快好了，还有2道题。
我微笑着说：宝贝，妈妈记得刚才就还剩2道题了。
儿子也不好意思的笑着说：妈妈要不你还是坐我身边看着我吧，我自己还是有点控制不住。
我：好的，那妈妈就坐在这，你快点做，咱们好吃饭去，爸爸做了你最爱吃的糖醋小排还有烤羊排呢。
上午孩子顺利的做完英语线上作业，晚上孩子过来找我背历史。整整18课，确实有点多，孩子有点不高兴了。
儿子：妈妈这个历史太多了，老师也是，平常都不发，一到考试就发这么多。我觉得我今天背不完了。
我微笑着说：宝贝，的确是有点多。但是真的是老师平常没发吗？还是咱们平常都不背呢？
儿子不好意思的说：平常都不背。妈妈那我今天背一部分，下周四考试，周一、周二、周三还可以背点，看来以后课后要开始背了，不能积压太多了。
我：宝贝，你能这么想，妈妈太高兴了，证明我儿子自己会规划学习了。确实我们平常花点时间，考试前就会轻松很多。不过宝贝妈妈真心挺佩服你的，妈妈这带你背着，感觉咱们知识学得都不太牢靠呀，你上次月考居然还考及格了，你怎么做到的呀？
儿子：妈妈，我上课还是认真听讲了的，就是这个现代史吧，我没有基础，以前古代史啥的我看动画片历史就是一群喵，我都会背了。
我：好吧，宝贝，历史就是一群喵里确实没有现代史，那我们放低要求，以前历史是宝贝的强项，我们现在只要求历史不拉分就行了，可以不？
儿子：好。
晚上背了2个多小时，孩子明显开始烦了。
儿子：妈妈我今天不想背了。
我：没问题呀，学习是你自己的事，你自己安排。
儿子：那妈妈我一会还能玩会手机吗？
我：宝贝，明天一早还上学，我们约定好了10点半睡觉的呀。
儿子：妈，不是说好了我手机自己管理吗？我怎么感觉又回到从前了呢？
我：宝贝，是呀？为什么呢？妈妈也挺奇怪的，妈妈可是不想管理手机呢，太累了。
说着我笑着看着孩子
儿子摸着头说：妈妈我自己管理不好，好吧那我去洗澡了，洗完了玩会。
我：没问题。
学习前想法：下周就期中考试了，还有那么多的学习内容都没复习呢，还不知道抓紧时间，还玩游戏。
感受：焦虑、烦躁、不安。
行动：会不断督促孩子学习。
学习后：
想法：平静、安详。
感受：岁月静好。
行动：继续努力好好学习，我相信孩子会越来越好！
总结：这个周末队友从外地回来，一般队友回来都会给孩子做他爱吃的饭菜，队友这次回来跟我说，每一次回家，都会发现儿子的眼光变得越来越柔和了，他说儿子真的变了，都是你的功劳。我笑着说，也有你的功劳，你总是不断给我打气，在关键的时候提醒我。我们共同努力，孩子就会越来越好！加油吧！