为进一步筑牢校园安全防线，保障全体师生生命安全，为学校高质量发展提供坚实保障。4月17日，扬美初级中学举行2023年校园应急避险演练和急救知识培训，全体师生参加演练。整个演练做到演练结合，以练为主，着力提升学校的应急处置能力。
陈主任为全体师生讲解海姆立克急救法的由来和普及的重要性。陈主任特别强调：“为什么会出现急性呼吸道阻塞意外，怎样做到防患于未然，遇到险情如何做到及早发现、采取什么策略、如何正确快速处置等问题。”
成人急救法
陈主任现场示范：抢救者站在病人背后，用两手臂环绕病人的腰部，然后一手握拳，将拳头的拇指一侧放在病人胸廓下河脐上的腹部。再用另一手抓住拳头、快速向上重击压迫病人的腹部。重复以上手法直到异物排出。海姆立克急救法顺口溜：“剪刀、石头、布”。
成人急救法：学生现场演练
成人急救法：学生现场演练
成人急救法：学生现场演练
成人急救法：学生现场演练
成人急救法：师生现场演练
自救
如果身边没有其他人，如何自救？这时候只能靠自己，趁着意识清楚一定要争分夺秒。自己一手握成拳，另一手包裹住，快速向内向上冲击肚脐与肋骨中间的位置。直到将异物排出为止。如果自己力气不够，那么迅速寻找一把带靠背的椅子或者桌子。然后将自己的腹部按压在桌角、椅背或者其他坚硬的物体上向内向上冲击，一定要快准，反复冲击几次，异物会排出。
意识不清的患者
先使患者成为仰卧位，然后骑跨在患者大腿上或在患者两边，双手两掌重叠置于患者肚脐上方，用掌根向前、下方突然施压，反复进行。
一岁以内婴儿
一岁以内婴儿如果发生窒息，应先将婴儿面朝下放置在手臂上，手臂贴着前胸，大拇指和其余四指分别卡在下颌骨位置。另一只手在婴儿背上肩胛骨中间拍5次。然后观察异物有没有被吐出。如果没有吐出，立刻将婴儿翻过来，头冲下脚冲上，面对面放置在大腿上。一手固定在婴儿头颈位置，一手伸出食指中指，快速压迫婴儿胸廓中间位置，重复五次之后将孩子翻过来重复步骤一。直至将异物排出为止。
通过此次培训，全体师生增强了对“海姆立克急救法”知识的认识，提高了面对意外事故的处理能力和自救、互救能力。扬美初级中学将在今后的工作中继续加强应急救护知识普及工作，努力构建平安和谐校园。