独行者步疾，结伴者行远。为了进一步加强班主任队伍建设，有效的开展班主任工作，切实提升班主任管理能力，及时总结和推广优秀的管理经验，分享教育智慧。4月16日晚，我校组织召开第三次班主任培训活动。为班主任搭建了一个相互交流与学习的平台，取长补短，共同做好班级管理工作。
本次活动由德育处主任胡意志老师主持，以幸福为导向，按年级组长年级管理工作介绍，高二优秀班主任代表分享和任校长总结发言顺序依次进行。
班主任工作是年级组管理的最核心的部分，金超云组长视长远发展为目标，年级组建设实行严格班级管理制度与科学优生培养两手抓。以“身体力行、率先垂范”，“善于学习、敢于创新”，“心中有爱、行中无私”，“令行禁止、同心同向”四要素为要求，致力打造一支招之能战，战之能胜的班主任队伍。
徐育新老师，用心打造具有共同的理想信念、行为准则以及正确的价值观、人生观、苦乐观，有向心力、凝聚力、战斗力的班级精神，从一次次的有态度的班级活动，有温度的师生交流，有厚度的数据分析中扎实推进班级建设高质量发展，班主任是辛苦的，也快乐的。
骆霞老师，营造了一个充满爱，充满温暖，和谐友爱，团结奋进的大家庭式班集体氛围，教育之始，身正为先，学习之始，运动为先，致力于培养学生德智体美全面发展；积极督促学生树梦想之帆，同时，重心理健康教育，为梦想护航；有着互助共享的班级意识和合作双赢的班级目标，做一个“心中有爱，眼中有光”的班主任老师。
郑海军老师，致力于家校良性联动，增强教育合力，提出增强家校沟通应当具备自我严格要求的意识，为沟通镀亮底色，以高质量服务，架起沟通桥梁，以细致问题分析，彰显关爱之心；用爱心育学生，用真心感家长。
雷建平老师，注重学生特殊心理教育和疏导，深刻分析学生普遍存在的“霸道症”，“油条症”和“抑郁症”等特殊心理，并加以假验性教育法，平衡法，一教二护三连警措施等良方医治，确保“药到病除”；张好用心的帆，为学生心理健康保驾护航。
陆剑波老师就赴岳阳学习李镇西班主任管理经验作介绍，传达了如何保持职业初心，如何克服职业倦怠之法，提出了最好的管理莫过于示范，最好的教育，莫过于感染的教育理论。
最后，学校领导任副校长对本次班主任经验交流会及高二年级班主任工作给予充分肯定，并对班主任工作提出了家班共建促发展，文化建设凝力量，活动开展富生活的工作要求。
各位班主任以此次经验交流会为新起点，切实履行好班主任的职责，用爱心与热情关注我们的学生，以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作。班主任工作是平凡的、琐碎的，但也是丰富的、快乐的、艺术的，只要大家用智慧孕育成长，用希冀放飞理想，用理想与精力的杠杆，撬开成功的大门，就一定能打造一个温馨的班级，成就学生美好的未来，也成就自己幸福的人生。