时光荏苒，带不走幸福的回忆，每一分每一秒都有故事发生。每一次的活动，我们都用镜头记录着孩子们的喜怒哀乐。这些瞬间有的让我们欢乐，有的使我们感动。回顾是一场仪式，下面让我们一起来回顾本周孩子们的精彩瞬间吧～
亲亲热热好甜蜜～看我们的宝贝和家人、伙伴、教师在一起时多么温馨甜蜜哇！
宝贝们已经养成文明的进餐习惯，学习基本了
进餐礼仪，可以保持端正的坐姿、不大声讲话和吃东西时尽量不发出太大的声音等良好习惯。
“香喷喷的饭餐吃光光，我要长高高！”
家长要经常表达对幼儿的喜欢和关爱，引导
幼儿学会向自己喜欢的人表达爱的情感。经常带幼儿去看望爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈，感受浓浓的亲情。
教学活动一《好朋友夹心饼干》
活动目标
1. 感知饼干的不同形状，能够根据形状进行配对。
2.自制夹心饼干，体验与好朋友互赠饼干并一同品尝的乐趣。
教学活动二《给妈妈的妈妈送甜蜜》
活动目标
1. 理解故事内容，感受故事中甜蜜的亲情。
2. 学习用拥抱、亲吻、说甜甜的话等多种方式
表达对亲人的爱。
教学活动三《大大的拥抱》
活动目标
1. 理解故事内容，知道拥抱会给人带来爱和快乐。
2. 能叫出小朋友的名宇。
3.体会与教师、同伴亲密拥抱的快乐。
教学活动四《给娃娃送水果》
活动目标
1.能用一一对应的方法比较两组物体数量的
“名”“少”“一样多”。
2.会按要求整理活动材料。
教学活动五《幸福的下午茶》
活动目标
1.理解故事内容，感受故事中大家一起享受下
午茶的温馨、甜蜜和幸福。
2．知道点心时间并认识各种点心，学习良好的
用餐礼仪。
3. 体验与好朋友一起享受下午茶的快乐。
美工区：能用团圆、压扁的方法制作点心；会使用简单的泥工模具。
科学区：对种植活动感兴趣，观察植物的生长。
蒙氏区：帮助孩子掌握各种生活技能、更好地控制自己的身体和动作、发展出专注力和独立性。
角色区：能热情指呼客人喝茶，吃点心。
建构区：能将不同形状的积木进行简单组合，拼出新的图案，并能进行镶嵌式拼铺。
户外体育活动：
1综合练习走、跑、跳的基本动作。提高身体动作的协调性和灵敏性。
2.能单手持物向前跑，感受用树叶做游戏带来的
快。
快乐的体育课～一起做游戏好开心哇
“五彩小绳子放的低低，我要大步踏过去”
“五彩小绳子放高高，我们一起爬过去！”
美妙的音乐课，学唱小儿歌，一起做游戏！
我们还一起探索了土豆的好多吃法呐！
“清洗、去皮、切片、摆盘、蒸煮、捣碎”
“加点白糖拌一拌，香喷喷的土豆泥好好吃哇”
“一起来晾土豆干吧”